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艺术接受与艺术本质的关系如何？艺术接受与艺术作品的关系如何？为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程？
题目
艺术接受与艺术本质的关系如何？艺术接受与艺术作品的关系如何？为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程？
参考答案和解析
正确答案:艺术本质的诸方面特征是通过艺术活动的各方面包括艺术接受活动表现出来的，而艺术接受是构成艺术活动完整性的重要环节。
关系
①当艺术作品创造出来还未进入接受过程之前，是一个有待实现的对象，接受使作品从潜在的可能性转换为现实性；
②艺术作品作为一个召唤结构，只有接受活动的参与才能实现它的意义和价值。
原因 艺术形象其实不过是借有限的、但有力的诱导物，让欣赏者利用他们那种与特定艺术形象有联系的生活经验，发挥他们的想像接受以至丰富或提高既成的的艺术形象，这种精神活动将随着艺术作品的存在而不断发生。因此我们可以理解为艺术接受是一个创造与无限创造的过程。
关系
①当艺术作品创造出来还未进入接受过程之前，是一个有待实现的对象，接受使作品从潜在的可能性转换为现实性；
②艺术作品作为一个召唤结构，只有接受活动的参与才能实现它的意义和价值。
原因 艺术形象其实不过是借有限的、但有力的诱导物，让欣赏者利用他们那种与特定艺术形象有联系的生活经验，发挥他们的想像接受以至丰富或提高既成的的艺术形象，这种精神活动将随着艺术作品的存在而不断发生。因此我们可以理解为艺术接受是一个创造与无限创造的过程。
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相似问题和答案
第1题：
简要说明艺术作品的内容与艺术家本人的关系。
答案：
解析：
（1）一切艺术都是人类社会生活的反映。艺术家从社会生活中吸收了某些方面的素材，经过提炼加工并把它们创造性地组织到作品中，这就成了作品的内容，即内容是由艺术家精选的人类社会生活在作品中的反映。（2）艺术作品的内容绝非社会生活的实录或拷贝，有着艺术家个人不可忽视的主观因素的存在，融汇人艺术家的知、情、意，饱含着他们的思想感情，凝聚着艺术家的审美理想和审美情趣。
（3）鲁迅的小说《药》和石鲁的中国画《转战陕北》都是很好的例证。
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第2题：
时间艺术与空间艺术的划分标准是（）
A艺术与现实之间的关系
B艺术作品与欣赏者之间的关系
C艺术作品自身的存在方式
D艺术作品与创造主体之间的关系
C
略
第3题：
艺术存在的动态流程是()
A.从艺术作品到艺术接受
B.从艺术创造到艺术作品
C.从艺术创造到艺术作品再到艺术接受
D.从艺术创造到艺术接受
参考答案：C
第4题：
艺术活动的全过程不包括（）
- A、艺术创造
- B、艺术作品
- C、艺术接受
- D、艺术欣赏
正确答案:D
第5题：
艺术接受与自性（或人格）的变动关系是怎样的？
正确答案: 首先，人格的稳定性方面已经暗示了一种变化可能，尽管这一可能是困难重重的；
其次，人格的内在性方面要求变化的内在性方面要求变化的动力是来自心灵深处的东西，否则只会是浮光掠影，一切如故；
第三，人格的一致性方面暗示了这样一种可能：如果某些心理势态真正的被内化，那么它就会在既定的方向延伸出来，得到进一步的加强和发展。
最后，人格的个体差异方面反映了人总是有意或无意的以别人为参照，尽管艺术所显示的参照性世界不宜也不可能代替现实世界的参照，但是，艺术所提供的参照也是一种独特的参照，是主体可能必须投入的独特世界。
第6题：
亚里士多德的”摹仿说“这一指导分类标准的依据，属于（）
A艺术与现实之间的关系
B艺术作品与欣赏者之间的关系
C艺术作品自身的存在方式
D艺术作品与创造主体之间的关系
A
略
第7题：
提升领导执行力要善于运行协调艺术，领导协调艺术主要是指（）。
- A、如何协调与上级的关系
- B、如何协调与下级的关系
- C、如何协调与同级的关系
- D、如何协调与朋友的关系
正确答案:A,B,C
第8题：
简述艺术作品的题材与主题的关系。
正确答案：
第9题：
美学史上，人们划分艺术类型，往往依据的标准有（）
- A、艺术与现实之间的关系
- B、艺术作品与欣赏者之间的关系
- C、艺术作品自身的存在方式
- D、艺术作品与创作者之间的关系
- E、艺术作品与社会之间的关系
正确答案:A,B,C
第10题：
艺术与宗教的关系如何？
正确答案:（1）二者同属于意识形态，都具有形象性特征；
（2）但是宗教的目的是善，艺术的目的是美，宗教形象是崇拜的对象，艺术形象是欣赏的对象；
（3）宗教借艺术进行传播、艺术借宗教得以发展，宗教在本质上是否定艺术的。