小学教师资格

范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法()A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务完成C、违背了公正施教的要求D、违背了严慈相济的要求

题目

范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法()

  • A、有助于学生的个性发展
  • B、有助于教学任务完成
  • C、违背了公正施教的要求
  • D、违背了严慈相济的要求
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第1题:

考试结束后,又要调整座位了,赵老师排座的原则是:考分高的学生坐在教室里中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法()。

A.符合公平竞争的要求
B.违背平等待生的理念
C.符合因材施教的理念
D.违背分组教学的要求

答案:B
解析:
教育公平要求教师要做到以人为本,必须面向全体学生,在教育活动中,以人为本,以学生为本。不是以一部分学生为本,而是以全体学生为本。题干中赵老师排座的方法有悖于教育公正的原则,没有面向全体学生。而是给考分高的学生好的座位。这是不公平的体现,没有平等对待每一位学生。

第2题:

刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法(  )


A.违反了公正施教的要求

B.有助于教学任务完成

C.有助于学生的个性发展

D.违反了严慈相济的要求

答案:A
解析:
关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。而刘老师把主要精力用于培养品学兼优的学生,很少留意那些学习能力一般的学生,即是不公正对待学生的表现。

第3题:

朱老师根据本班同学的学习成绩排座位,成绩好的坐在前三排,成绩差的坐在后三排。朱老师的做法( )。

A.有助于提高学生的学习成绩
B.违背了教育公正的要求
C.违背了严慈相济的要求
D.有助于完成教学任务

答案:B
解析:
教师公正地对待学生要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面,教师不能因为个人感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生;另一方面,教师不能因为学生的性别、美丑、性格特征、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒和轻视学生。题干中朱老师因为学生成绩的优劣区别对待学生违背了教育公正的要求。

第4题:

范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法(  )。



A、违背了严慈相济的要求
B、有助于学生的个性发展
C、有助于教学任务的完成
D、违背了公正施教的要求

答案:D
解析:
教育公正强调教师对待学生要一视同仁,不能把学生分成三六九等,只关注成绩优异的学生。

第5题:

刘老师在保育教育活动过程中很少关注那些表现一般的儿童,而把大部分时间和精力都放在那些学得快、做得好的幼儿身上,刘老师的做法()。

A.有助于儿童的个性发展
B.有助于教学任务完成
C.违背了公正施教的要求
D.违背了严慈相济的要求

答案:C
解析:

第6题:

考试结束后,又要调整座位了。赵老师排座位的原则是:考分高的学生坐在教室的中间区域,考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是( )。
A 、 符合公平竞争的要求
B 、 违背平等待生的理念
C 、 符合因材施教的理念
D 、 违背分班教学的要求


答案:B
解析:
教师职责是要建立民主的师生关系。表现在教师对所有学生要一视同仁,公正地对待每一位学生。

第7题:

李老师一个学期里对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法()。

A. 符合与家长沟通的要求
B. 违背平等待生的原则
C. 符合因材施教的要求
D. 违背严慈相济的要求

答案:B
解析:
《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》规定,教师应该关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。题干中的老师没有做到平等对待小壮和小龙,故本题选B。

第8题:

王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生。该老师的做法()。


A.有助于教学任务的完成

B.有助于学生的个性发展

C.违背了公正施教的要求

D.违背了严慈相济的要求

答案:C
解析:
作为一名教师必须遵循“教育公正”的原则,必须坚持以人为本,面向全体学生。若对学生进行差别对待,则违背了公正施教的要求。

第9题:

2012年单项选择:某老师很少留意成绩一般的学生,大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法( )
A.有助于学生的个性发展 B.有助于教学任务的完成
C.违背了严慈相济的要求 D.违背了公正施教的要求


答案:D
解析:
作为教师要公平对待每一 个学生,此老师的做法违背了公正施教的 要求。

第10题:

2012年单项选择:某老师很少留意成绩一般的学生,大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法( )

A、有助于学生的个性发展
B、有助于教学任务的完成

C、违背了严慈相济的要求
D、违背了公正施教的要求


答案:D
解析:
作为教师要公平对待每一 个学生,此老师的做法违背了公正施教的 要求。

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