小学教师资格
五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后应当（）A、及时与陈某的父母取得联系B、向当地教育行政部门报告情况C、向当地纪检监察部门取得联系D、向当地公安机关报告情况
题目
五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后应当（）
- A、及时与陈某的父母取得联系
- B、向当地教育行政部门报告情况
- C、向当地纪检监察部门取得联系
- D、向当地公安机关报告情况
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
近年来，关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端，划分这些学生这种行为为。偏差行为的标准是（ ）。
A．统计规律
B．个人主观体验
C．行为适应性标准
D．社会规范与价值
正确答案：D
社会规范与价值标准是划分正常行为和偏差行为的标准之一。如果个人的行为符合当地社会规范和价值观念，该行为就是正常的，否则就被视为有偏差的行为。根据这一标准，逃课去上网的学生行为属于偏差行为。
社会规范与价值标准是划分正常行为和偏差行为的标准之一。如果个人的行为符合当地社会规范和价值观念，该行为就是正常的，否则就被视为有偏差的行为。根据这一标准，逃课去上网的学生行为属于偏差行为。
第2题：
某中学女教师杨某因为学生陈某在课堂上不遵守课堂纪律，在事后指使其他班级学生对陈某进行殴打，致使陈某受轻伤，在学校和社会上造成恶劣影响，学校将杨某辞退。判断对错
参考答案：正确
第3题：
下列哪中行为没有违反我国未成年人保护法?( )
A、某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏。
B、某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠。
C、某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐。
D、某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画。
参考答案：C
第4题：
某中学最近出现了许多沉迷于网络的学生，他们往往在放学后或者晚自习后就成群结队地去泡网吧，到晚上十点后才离开，有的甚至开始出现通宵上网或者逃学上网玩游戏的现象，这对学校校风产生了许多不良影响。
问题：假如你是该校的社会工作者，请针对这群中学生的行为，拟订一份校园服务方案。
问题：假如你是该校的社会工作者，请针对这群中学生的行为，拟订一份校园服务方案。
答案：
解析：
1．问题的陈述和分析：沉迷于网络的学生面临着学业、家庭关系、个人升学、身心健康等一系列问题。通常引起沉迷于网络的原因有以下三点： (1)青少年心理发展不成熟．是非观念不清。
(2)父母工作繁忙，亲子之间缺少沟通与交流。
(3)学习压力大，学生从网络中能寻求解脱和刺激。
2．方案设计：
(1)方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性．帮助其处理家庭关系，使其重新回归校园生活．重整校风。
(2)实施方案策略：开展个案工作，为其中部分较为严重的学生提供戒除网瘾的治疗；寻找青少年中的共同特点，为他们开展小组活动，丰富他们的业余生活，如建立朋辈群体的支持小组，让同学们在活动中学习交友技巧，学会合作、关心，体验需要与被需求等；组织青少年成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感。组织志愿者定期为他们进行学习方法、兴趣等方面的辅导，提高他们的学习积极性。
(3)方案执行：主要包括整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估：中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。
(5)结案：社会工作者对学校社会工作的效果进行评估，同时每隔一段时间进行回访。
(2)父母工作繁忙，亲子之间缺少沟通与交流。
(3)学习压力大，学生从网络中能寻求解脱和刺激。
2．方案设计：
(1)方案目标：协助网瘾青少年消除网瘾，提高学习的主动性和积极性．帮助其处理家庭关系，使其重新回归校园生活．重整校风。
(2)实施方案策略：开展个案工作，为其中部分较为严重的学生提供戒除网瘾的治疗；寻找青少年中的共同特点，为他们开展小组活动，丰富他们的业余生活，如建立朋辈群体的支持小组，让同学们在活动中学习交友技巧，学会合作、关心，体验需要与被需求等；组织青少年成立社区志愿者队伍，利用课余时间开展社区服务，从中获得价值感和成就感。组织志愿者定期为他们进行学习方法、兴趣等方面的辅导，提高他们的学习积极性。
(3)方案执行：主要包括整合社会资源、提供服务、监督执行进度、处理危机等。
(4)方案评估：中学生对服务的满意度、方案执行情况及效果评估。
(5)结案：社会工作者对学校社会工作的效果进行评估，同时每隔一段时间进行回访。
第5题：
某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到学校附近的网吧上网，学习成绩下降，部分学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大。为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组等方法缓解此问题。但还是有家长申请给孩子办转学。从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有()。
A.对上网成瘾的学生进行个别辅导
B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C.及时告知学生家长学校所采取的措施
D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C.及时告知学生家长学校所采取的措施
D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
答案：C,E
解析：
本题考查的是社会工作者间接服务角色中的管理者角色。从管理者的角色出发，社会工作者应该对社会工作的过程进行有效控制，同时对与助人相关的诸多资源、信息进行协调、安排和管理，以实现该过程的高效率。题目中CE选项符合这一特点。所以本题选CE。选项ABD，是社工直接提供服务，体现的是直接服务角色。
第6题：
为了方便学生上网，中小学校园周边可以开设网吧。判断对错
参考答案：错误
第7题：
某校初一住校生周某，某天晚自习时偷跑到网吧玩游戏，第二天继续逃课在外上网10个多小时后，下午猝死在网吧。针对此事件，以下说法错误的是（）。
A.网吧不应该让周某进入，网吧要承担一定的责任
B.学校应加强管理，采取措施保障未成年人的安全
C.周某的父亲或监护人有责任引导其进行有益身心健康的活动
D.周某违反学校规定偷跑到网吧上网致死，学校没有责任
B.学校应加强管理，采取措施保障未成年人的安全
C.周某的父亲或监护人有责任引导其进行有益身心健康的活动
D.周某违反学校规定偷跑到网吧上网致死，学校没有责任
答案：D
解析：
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。A项正确。第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。B选项正确。第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。C选项正确。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。案例中的学校没有尽到责任，违反法律规定，需要承担责任。故本题选D。
第8题：
五年级学生陈某逃课去网吧上网,学校在得知消息后,应当:
参考答案：及时与陈某的父母取得联系
第9题：
某中学近期搬迁到城乡结合部，许多学生午休时经常到附近的网吧上网，学习成绩下降，有些学生还有网络成瘾的倾向，家长意见很大，为此，学校通过中午开放图书馆、举办兴趣小组、学生外出请假等方法缓解此问题，但是，有的家长还是申请给孩子办转学，从管理者的角色出发，学校社会工作者应当采取的做法有（ ）。
A.对上网成瘾的学生进行个别辅导
B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C.及时告知学生家长学校所采取的措施
D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
B.在学生中开展“社区适应”为主题的小组辅导
C.及时告知学生家长学校所采取的措施
D.对上网成瘾学生的家长开展小组辅导
E.根据上网成瘾程度为学生建立分类档案
答案：C,D,E
解析：
网络成瘾是指由于对互联网过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。题中，由于中学搬迁到城乡结合部，不良社区环境影响致使学生上网成瘾趋势明显。就学生而言，学校、家庭、社区是学生生存和发展的基本空间，是影响他们心理、行为和学习成绩的三大要素。这三种教育力量的关系是分离的。从管理者角色出发，即从有效控制者和资源整合者的角色出发，学校社会工作者要做的是，促成学校、家庭和社区之间的协调合作，不仅要直接为孩子提供服务，还要搭建家庭、学校和社区的沟通桥梁，把学校的计划提供给家长，协助他们了解学校方案，与之制订有利于学生成长的教育计划。针对学生上网问题和部分家长因为此时申请给孩子办转学的情形，应该从学生、家长和学校三个角度出发，来解决问题。
第10题：
五年级学生小强因被父母责骂，心情低落，老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是（ ）。
A、学生是在学校受伤的，学校应当承担责任
B、学校对学生负有监护义务，应当承担责任
C、学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任
D、学生受伤发生在课间，学校不应承担责任
B、学校对学生负有监护义务，应当承担责任
C、学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任
D、学生受伤发生在课间，学校不应承担责任
答案：C
解析：
《学生伤害事故处理办法》第十二条 因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：(四)学生自杀、自伤的；