问题：创造性思维表现为思维的（）A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、经验性

Friday, September 16, 2022

问题：一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上。课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列教师的处理方式中，最恰当的做法是（）。A、大发雷霆，立即查找恶作剧的人B、自我解嘲地笑着说："看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！"C、稍作整理，批评训斥学生D、认真地说："我就喜欢接受他人的挑战。"

Friday, September 16, 2022

问题：教师最基本的权利是（）A、教育教学权B、教学研究权C、管理学生权D、获取报酬权

Friday, September 16, 2022

问题：为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益.根据（）和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定《学生伤害事故处理办法》。A、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》D、《中华人民共和国教育法》和《儿童权利公约》

Tuesday, January 23, 2024

问题：我国古代科技文化璀璨。下列著作属于相同类别的一组是（）。A、《伤寒杂病论》与《天工开物》B、《史记》与《资治通鉴》C、《九章算术》与《本草纲日》D、《水经注》与《金刚经》

Friday, September 16, 2022

问题： 同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。 这段话的主旨在于（）。A、否定过度的名人效应B、批评群众的盲从心理C、抨击言行不一的虚伪作风D、抨击为名利而钻营的现象

Friday, February 9, 2024

问题：关于全面推进素质教育，下列说法中不正确的是（）。A、素质教育主要是针对应试教育而提出的，因此，全面推进素质教育，关键是取消考试，尤其是取消高考B、全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面C、全面推进素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中D、全面推进素质教育在不同地区还应体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点

Friday, September 16, 2022

问题：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志

Friday, September 16, 2022

问题：—位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是（）。A、丘吉尔和斯大林B、罗斯福和列宁C、罗斯福和邓小平D、杜鲁门和戈尔巴乔夫

Saturday, September 10, 2022

问题：下列选项属于参考工具书范畴的是（）。A、期刊B、百科全书C、标准D、科技报告

Friday, September 16, 2022

问题：在Word中，如果双击某行文字左端的空白处，被选中的区域是（）A、该行B、全文C、该段D、该页

Friday, September 16, 2022

问题：（写作题）请以"批评的艺术"为题，写一篇论述文。要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

Friday, September 16, 2022

问题： 只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片巨大的水域，避免零星的湖水，消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长。 对这段文字的主旨理解最准确的是（）。A、国家需要尊重多数国民的财产占有与处置权利B、没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活力的所有权C、市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关D、所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

Friday, September 16, 2022

问题：虽然她留下了一块任后人评说的无字碑，但人们仍然称赞其统治是"政启开元，治宏贞观"。这里的她是（）。A、唐太宗B、武则天C、唐高宗D、唐玄宗

Friday, September 16, 2022

问题： 阅读材料，回答问题。材料：在一次某中学的家长会后，小丽家长和小雅家长互相交流教育孩子的体会。小丽家长说："还是洪老师刚才说得对，他写不完家庭作业，就不让他吃饭！这一招特有效果，现在我们家小丽放学回家准立马写作业，看来孩子不好好学习，咱们这些做家长的是该想想办法。"小雅家长说："对，这是洪老师有见识，他说现在孩子不努力学习，将来就只能给别人干苦力，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点儿，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就请他挨鞭……" 问题：试从教师职业道德的角度对洪老师的说法进行分析。

Thursday, September 15, 2022

问题：自我意识包括的成分有（）。A、执行成分B、认知成分C、情感成分D、意志成分

Friday, September 16, 2022

问题：中国古代有避讳制度，要避免使用本朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是（）。A、汉初改“相邦”为“相国”B、唐初改“内史省”为“中书省”C、北宋初改“昌南镇”为“景德镇”D、明初改“大都”为“北平”

Tuesday, November 5, 2024

问题：散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真（）A、没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明B、大部分人既聪明，又有智慧C、没有人既聪明，又有智慧D、大部分人既不聪明，也没有智慧

Friday, September 16, 2022

问题：让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育

Saturday, September 10, 2022

问题：（）包括操纵、制作、运动的能力。A、操作能力B、创造能力C、认知能力D、社会交往能力

Friday, September 16, 2022