一位家长抱怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法()。
第1题:
第2题:
第3题:
下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是( )
A.召开家长会
B.传递书信
C.打电话
D.给家长寄送书刊
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题班主任给家长打电话交流学生的情况,这位班主任采用的是()法。A 全班家长交流B 传统面谈对话C 个别家长对话D 部分家长座谈
单选题一位家长抱怨:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话”李老师的做法()。A 错误,教师应该与家长平等沟通B 错误,教师对学生发展负责任C 正确,家长要配合学校教育学生D 正确,教师应该主动寻求家长支持
斌斌很调皮,在学校不遵守纪律,经常说脏话,有时候还影响其他同学学习和生活。斌斌的班主任王老师隔三岔五给斌斌的家长打电话,每次都把家长狠狠地批评一顿,还经常把家长叫到学校来训话。王老师的做法()。A.错误,教师应该与家长平等沟通B.错误,教师对学生发展负全责C.正确,家长要配合学校教育学生D.正确,教师应该主动寻求家长支持
一位科任教师给一个学生的家长打电话,建议家长给孩子报个补习班。对于这位教师的建议,你怎么看?
目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是()A、召开家长会B、传递书信C、打电话D、给家长寄送校刊
单选题幼儿航航很调皮,在幼儿园不遵守纪律,还经常说脏话。带班的王老师隔三岔五地给航航的家长打电话,每次在电话里都把家长狠狠地批评一顿,有时甚至把家长叫到幼儿园来训话。王老师的做法( )。A 错误,教师应与家长平等沟通B 错误,教师应对幼儿发展负全责C 正确,家长要配合教师共同教育幼儿D 正确,教师要主动寻求家长支持
问答题初三学生赵英本来是个热爱集体活动的孩子,不过学习成绩一般。其父母因为孩子还有半年多就要参加中考,就强令孩子不要再参加学校组织的社会实践活动。当班主任李老师打电话告诉家长希望孩子参加社会实践活动时,家长也以孩子身体欠佳为借口拒绝了。赵英在家长的影响下,也渐渐对集体活动失去了兴趣,而学习上依然没有什么进步。从此,不管在赵英身上出现什么问题,李老师都不再与家长联系,即使赵英的家长主动打电话请李老师家访,李老师也借口忙而不去,并在电话里对赵英的父亲说,赵英现在出现的问题都是由于家长本身的问题造成的,当老师的没有责任。因此,赵英家长与李老师的矛盾越来越尖锐。结合以上案例: (2)从教师职业道德的角度,谈谈教师尊重家长的方式。(5分)
判断题对有些问题如果需要家长的参与才能解决,家长应当开心、愉快地参与,而不是一味地抱怨、批评。A 对B 错
班主任给家长打电话交流学生的情况,这位班主任采用的是()法。A、全班家长交流B、传统面谈对话C、个别家长对话D、部分家长座谈
在小班的家长会上,有两个家长质问带班的李老师:“为什么不教孩子写字的拼音?再不教的话,我们的孩子就转园。”对此,李老师恰当的做法是( )。A. 接受意见,适当增加拼音和写字的内容 B. 听取意见,耐心向家长分析不教的原因 C. 尊重家长,推荐校外辅导机构 D. 不予理会,尊重家长的转园自由