中学教师资格证综合素质(统考)

学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,()是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。A、自然B、教室C、家庭D、社会

题目

学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,()是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。

  • A、自然
  • B、教室
  • C、家庭
  • D、社会
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第1题:

只要学生的知识技能掌握的好,智力发展水平较高,并形成良好的品德,其心理就会健康的发展了。()


参考答案:错误

第2题:

学生掌握了知识就能够形成相应的能力。


正确答案:这种说法是错误的。掌握知识与发展能力的关系包括:掌握知识是发展能力的基础,能力不能离开知识技能而凭空发展;能力发展是掌握知识的重要条件,能力提高了,掌握知识的效率和质量才能提高;知识的掌握和能力发展之间是不均衡的,有了知识。能力不一定能发展,能力强,不一定知识水平高。

第3题:

体育的任务不包括:()

A、指导学生锻炼身体,促进学生身体正常发育,增强学生的体质。

B、使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。

C、培养学生良好思想品德。

D、传授知识和能力


正确答案:D

第4题:

学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,( )是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。
A.自然 B.教室 C.家庭 D.社会


答案:D
解析:
学生在学校里学习知识、掌握技能、培养个性与社会性,但是这些都必须在社会里应用才能够内化为自己的经验、能力,才能形成自己独立稳定的人格。

第5题:

高等学校为了使大学学生掌握基本的军事知识,军事技能而有目的、有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是( )。


答案:
解析:
军事训练

第6题:

教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( )


正确答案:×
掌握知识只是发展能力的基础,二者能否实现转化还需要建立内在机制。

第7题:

教学应完成的任务主要有( )。
A.提高学生的学业成就和学校的升学率B.使学生掌握知识发展能力
C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质
D.促进学生体质的健康发展
E.提高学生的心理素质


答案:B,C,D,E
解析:
具体来说,教学的基本任务是:(1)传授和学习系统的文化科学基础知识和基本技能,发展智力,培养能力;(2)培养辩证唯物主义世界观和共产主义道德 品质;(3)发展体力,增强体质,促进身心健康。

第8题:

学校以及接受学生参加教育教学活动的单位必须采取有效措施,为学生活动提供安全保障。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

学校要迎接全市统一的考试,为了取得更好的成绩,学校决定利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生解疑答惑,学校的做法( )。


A.正确,有助于提升学生的考试成绩

B.错误,不利于学生全面发展

C.正确,有利于学生更好地掌握知识

D.错误,加重了语数外老师的负担

答案:B
解析:
素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

第10题:

学校体育的基本任务是()

A增强学生的体质

B掌握体育的基本知识

C培养良好的品德

D掌握体育的技能技巧


A

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