中学教师资格证综合素质(统考)
教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。A、教育理想B、教学目标C、教育良心D、教育观念
题目
教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用。
- A、教育理想
- B、教学目标
- C、教育良心
- D、教育观念
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相似问题和答案
第1题：
行政道德责任的追究则主要是通过行政人员良心的自我审判发挥作用,是行政人员个人的自我追究。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第2题：
内心信念在道德评价中起着特殊作用，这种作用主要通过日常所说的良心来发挥。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第3题：
教师在教育劳动中,履行对学生、对教育事业的道德义务时,对自己所承担的道德责任的内心道德感知和行为的自我评价,这是指()
A.教师良心
B.教师德性
C.教师道德
D.教师责任
参考答案：A
第4题：
内心信念在教师道德评价中具有重要的作用，认识错误的是
A. 它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；
C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力
D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的
B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；
C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力
D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的
答案：C
解析：
第5题：
内心信念在教师道德评价中，主要是通过道德义务发挥其作用
答案：错
解析：
第6题：
道德评价一般分为社会评价和自我评价两种形式。社会评价主要有社会舆论和内心信念两种方式;自我评价的方式主要是传统习俗。()
参考答案：错误
第7题：
教师道德评价对其道德品质的影响体现在
A. 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯；
C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志
B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯；
C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志
答案：A
解析：
第8题：
教师职业道德对教师职业行为的调节功能首先是通过外在的道德评价和自我道德评价来实现的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
教师道德行为评价只需通过自我评价的形式进行
答案：错
解析：
第10题：
对教师道德评价的认识正确的是（ ）。
A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行
B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做
C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行
D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用
B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做
C.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行
D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用
答案：A,B,C,D
解析：