中学教师资格证综合素质(统考)

道德动机是个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。

题目

道德动机是个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。

参考答案和解析
正确答案:正确
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（ ）

A．道德情感

B．道德意志

C．道德观念

D．道德行为


正确答案：B

第2题：

推动个人为达到一定目标而采取行动的内驱力()。

A、技能

B、动机

C、自我认知

D、特质


参考答案：B

第3题：

()，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性．

A．道德认识

B．道德情感

C．道德行为

D．道德意志


正确答案：D

第4题：

推动个体为达到一定目标而采取行动的内驱力是()。

A: 自我概念
B: 知识
C: 人格物质
D: 动机

答案：D
解析：

第5题：

奥苏伯尔认为学习动机由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力构成。下面表述正确的是（）。

A.三个组成部分在动机结构中所占比重随年龄、性别、人格特征、社会地位、文化背景等因素的变化而变化
B.三个组成部分在动机结构中所占比重是固定的，不会因其他因素的变化而变化
C.自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机
D.认知内驱力属于内部动机

答案：A,C,D
解析：
成就动机的三个组成部分在动机结构中所占的比重，通常随年龄、性别、人格特征、社会地位、文化背景等因素的变化而变化。认知内驱力属于内部动机，同认知的内驱力相比，自我提高的内驱力属于外部的、间接的学习动机。附属内驱力也属于外部动机。

第6题：

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为 （ ）

A．道德情感

B．道德意志

C．道德 观念

D．道德行为


正确答案：B

第7题：

个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（ ） A．学习动机 B．学习需要 C．认知内驱力 D．学习期待


正确答案：B

第8题：

某学生为了实现成绩全班第一的目的而努力学习，根据奥苏伯尔的观点，该学生的学习动机中占主导地位的是()．

A．认知内驱力

B．自我提高内驱力

C．附属内驱力

D．生理内驱力


正确答案：B

第9题：

其目标是得到某种地位的学习动机是（　　）

A.认知的内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.内部动机

答案：B
解析：
主要考查奥苏伯尔对学习动机分类的概念。自我提高的内驱力是把学业成就看作是赢得地位和尊重的根源；附属的内驱力是指个体为了获得老师或家长的赞许而表现出把工作做好的一种需要。

第10题：

道德动机是指由道德需要所推动的，引起道德行为的内驱力。它包括与道德有关的（）世界观等。

  • A、兴趣
  • B、欲望
  • C、信念
  • D、理想

正确答案:A,B,C,D

更多相关问题
相关内容