中学教师资格证综合素质(统考)
我们要了解和评判一个作者，应该知道那个时代对于他那一类作品的意见，这些意见就是后世文艺批评史的材料，而在当时表示一种文艺风气。一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作。这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围。 对这段话理解错误的一项是（）。A、艺术家的创作受当时风气的影响B、当时风气对艺术家的创作的影响是消极的C、要了解一个作者，知道他那个时代对于他那一类作品的意见是必要的D、时代对于他那一类作品的意见，反映了他那个时代的文艺风气
题目
我们要了解和评判一个作者，应该知道那个时代对于他那一类作品的意见，这些意见就是后世文艺批评史的材料，而在当时表示一种文艺风气。一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作。这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围。 对这段话理解错误的一项是（）。
- A、艺术家的创作受当时风气的影响
- B、当时风气对艺术家的创作的影响是消极的
- C、要了解一个作者，知道他那个时代对于他那一类作品的意见是必要的
- D、时代对于他那一类作品的意见，反映了他那个时代的文艺风气
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相似问题和答案
第1题：
我们每一个公民都享有(),其基本的含义是公民有权知道他应该知道的事情。
A.了解权
B.平等权
C.参与权
D.知情权
参考答案：D
第2题：
孟子，以意逆志的“意”．从他的思想体系及他说诗的状况来看，乃是指（）
A读者之意
B作品之意
C作者之意
D古人之意
A
略
第3题：
以下选项()符合“知人论世”的内涵。
A.要完善地阅读作品，离不开熟悉作者这个步骤
B.通过了解作者生平增进对于作品的理解
C.关注作品诞生的时代有助于解读作品
D.要想了解作者，需要熟知作者所处的时代
答案：ABCD
第4题：
在欣赏古诗时要知人论世，具体要求中不包括（）
- A、要理解作者创作时的心态
- B、要了解作者创作时的场合
- C、要了解时代背景
- D、要熟悉作者的身世
正确答案:A
第5题：
对于抱怨的客户，应该充分地道歉，让顾客知道你已经了解他的问题。
正确答案:正确
第6题：
我们要了解和评判一个作者，应该知道那个时代对于他那一类作品的意见，这些意见就是后世文艺批评史的材料，而在当时表示一种文艺风气。一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作。这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围。 对这段话理解错误的一项：
A. 艺术家的创作受当时风气的影响
B. 当时风气对艺术家的创作的影响是消极的
C. 要了解一个作者，知道他那个时代对于他那一类作品的意见是必须的
D. 时代对于他那一类作品的意见，反映了他那个时代的文艺风气
B. 当时风气对艺术家的创作的影响是消极的
C. 要了解一个作者，知道他那个时代对于他那一类作品的意见是必须的
D. 时代对于他那一类作品的意见，反映了他那个时代的文艺风气
答案：B
解析：
“这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围。”说明文艺风气对艺术家的影响机会与制约并存，选项B只说明是“影响是消极的”较为片面。故答案为B。
第7题：
你认为评判一个盆景作品的好坏应该从哪几个方面入手？
根、茎、枝、叶、盆、架、管理、整体、意境、选材、技巧（手法）。
略
第8题：
艺术的创作背景包括:( )
A. 时代背景 创作者的生活状态 作品中的时代风貌;
B. 创作者的生活状态 作品中的时代风貌 作者的心境;
C. 时代背景 创作者的生活状态 作者的心境;
D. 创作者的生活状态 创作者个性 作品中的时代风貌。
正确答案是：C
第9题：
我们认为我们知道顾客要说什么，我们应该（）。
- A、顾客说出来
- B、让他自己说
- C、阻止他们说出来
正确答案:B
第10题：
彼得·伯克的观点不包括（）。
- A、作者和作品是可以相分离的
- B、对出版后的作品的理解和诠释应该来自作者以及所有读者
- C、读者有权判断作者的作品
- D、作者无权判定自己是否属于某一个流派
正确答案:D