中学教师资格证综合素质(统考)
下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A、教师适当惩罚学生B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私自拆扣学生的信件D、教师批评犯错误的学生
题目
下列哪些属于违法、犯法的行为（）。
- A、教师适当惩罚学生
- B、教师采用各种方式体罚学生
- C、教师私自拆扣学生的信件
- D、教师批评犯错误的学生
参考答案和解析
正确答案:B,C
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。 （ ）
答案：错
解析：
学生有隐私权，教师不得侵犯。
第2题：
下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（ ）
A.私拆学生信件 B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生 D.进行有偿家教
A.私拆学生信件 B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生 D.进行有偿家教
答案：B
解析：
A、C、D项的内容都是违反依法执教的行为。
第3题：
以学生作业书写不认真,教师罚学生抄写课文十遍,这种现象属于( )。
A、心罚
B、体罚
C、变相体罚
D、教师批评学生的正常方式
参考答案：C
第4题：
下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（ ）
A、私拆学生信件
D、
B、对学生进行爱国主义教育
C、体罚学生
D、进行有偿家教
A、私拆学生信件
D、
B、对学生进行爱国主义教育
C、体罚学生
D、进行有偿家教
答案：B
解析：
A项侵犯了学生的隐私权，C项侵犯了学生的人格尊严权，D项有偿家教也是违背我国《教师法》对教师行为的有关规定的。
第5题：
教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中()的现象。
A.心理惩罚
B.体罚
C.提高学生行为能力
D.培养学生良好情感
B.体罚
C.提高学生行为能力
D.培养学生良好情感
答案：A
解析：
心理惩罚通常指教师用不适当的语言或行为方式，对学生施行的心灵惩罚，属于情节不等的精神虐待范畴。故选A。
第6题：
下列哪些属于违法、犯法的行为（）
A.教师适当惩罚学生
B.教师采用各种方式体罚学生
C.教师私拆、私扣学生的信件
D.教师批评犯错误的学生
A.教师适当惩罚学生
B.教师采用各种方式体罚学生
C.教师私拆、私扣学生的信件
D.教师批评犯错误的学生
答案：B,C
解析：
教师适当惩罚学生和批评犯错误的学生均不属于违法、犯法行为。
第7题：
课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。
A.正确，可以帮助学生养成良好学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当惩罚
C.错误，教师应详细了解情况后再罚站 D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
A.正确，可以帮助学生养成良好学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当惩罚
C.错误，教师应详细了解情况后再罚站 D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
答案：D
解析：
教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。
第8题：
课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。
A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯
B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚
C.错误，教师应详细了解情况后再罚站
D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚
C.错误，教师应详细了解情况后再罚站
D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
答案：D
解析：
教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。
第9题：
教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（ ）。
A.通信自由
B.隐私权
C.通信秘密
D.A、B和C
B.隐私权
C.通信秘密
D.A、B和C
答案：D
解析：
教师私自拆看学生的信件，不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权，也侵犯了学生的隐私权。
第10题：
下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（ ）
A.私拆学生信件D.
B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生
D.进行有偿家教
A.私拆学生信件D.
B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生
D.进行有偿家教
答案：B
解析：
A项侵犯了学生的隐私权，C项侵犯了学生的人格尊严权，D项有偿家教也是违背我国《教师法》对教师行为的有关规定的。