中学教师资格证综合素质(统考)

学生成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（）方法。A、逐个复制到Word中B、插入对象C、邮件合并D、插入文件

题目

学生成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（）方法。

  • A、逐个复制到Word中
  • B、插入对象
  • C、邮件合并
  • D、插入文件
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第1题：

在电子表格中处理学生成绩时,有时需要对不及格的成绩用醒目的方式表示(例如设置为红色)。假如现在需要处理大量的学生成绩,可利用()命令按钮最为方便。

A、查找

B、定位

C、数据筛选

D、条件格式


参考答案：D

第2题：

用 JDBC 查询学生成绩单, 把主要代码写出来.


正确答案：
          

第3题：

在Excel中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如加图案等),当要处理大量的学生成绩时,利用最为方便的命令是()。

A.查找

B.条件格式

C.数据筛选

D.定位


参考答案：B

第4题：

在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。

  • A、查找
  • B、条件格式
  • C、数据筛选
  • D、分类汇总

正确答案:B

第5题：

老师想从 52 个学生中抽取 10 名学生的成绩单分析期中考试情况，一个学生在旁边随 手拿走两份成绩单，老师没在意，在余下的成绩单中抽了 10 名学生的，则李明的成绩单被学生 拿走和被老师抽到的概率分别为：

A. 1/26，1/5
B. 1/26，5/26
C. 1/26，0
D.1/25，1/5

答案：B
解析：
根据题意，李明的成绩单被拿走的概率为2/52=1/26，被老师抽出的概率为(25/26)×(10/50)=5/26。

第6题：

请根据以下描述画出某教学管理系统的数据流图。该系统的数据流程描述如下:(1)教学秘书将学生成绩单录人，形成学生成绩文件;(2)打印成绩单，交给学生;(3)依据学生成绩

文件，对学生成绩进行综合分析，形成分析报告文件;(4)将分析报告打印出来，交给主管校长。


参考答案

第7题：

利用COUNT函数，统计学生成绩表中学生成绩总的数量，结果存放在单元格E5中。


正确答案：[$]
[$]

第8题：

图4是根据以下描述绘制的数据流图：

某教学管理系统的数据流图描述如下：(1)根据成绩单将学生成绩单录入，形成学生成绩文件，成绩单交给学生;(2)依据学生成绩文件，对学生成绩进行综合分析，形成分析报告文件;(3)将分析报告打印出来，交给主管校长。

该数据流图不完整，请为图中①～⑤匹配合适的内容描述，将正确答案对应的编号A～E填在空格处。

A.学生成绩文件

B.录入成绩

C.进行综合分析

D.学生

E.打印报告

①() ;②() ;③ ();④ ();⑤()


参考答案：①B ②C ③E ④A ⑤D

第9题：

学生成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（　　）方法。


A.逐个复制到Word中

B.插入对象

C.邮件合并

D.插入文件

答案：B
解析：
在Word中，选择“插人”菜单下的“对象…”命令，在弹出的“对象”对话框的“由文件创建”栏目中，单击“浏览”按钮，选择插入的学生成绩单，即可将学生成绩单表格插入到Word文档中。

第10题：

在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如加图案等），当要处理大量的学生成绩时，利用最为方便的命令是（）。

  • A、查找
  • B、条件格式
  • C、数据筛选
  • D、定位

正确答案:B

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