材料:教师在进行“种子萌发的条件”一节课的教学时,设计了一系列问题:“种子的萌发需要什么环境条件?”“你的假设是什么?”“怎样验证你的假设?”“种子在外界条件满足的情况下都能萌发吗?”……学生在问题引导下,思维层层递进。问题: (1)材料中教师运用了提问技能,提问的类型有哪些? (2)根据这一实例,说出在生物教学提问设计时应注意的问题。
第1题:
第2题:
种子萌发的基本条件有哪些?简述种子萌发的过程。
第3题:
第4题:
材料:种子的萌发教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料,或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时,在复习种子的结构后,教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么,并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果,让他们谈一谈原因,有个别组说他们在做实验时水放少了,有个别组说不出原因。此时,教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了,而有些失败了,使学生意识到种子萌发需要一定的条件.教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论,教师引导学生认识对照实验法,播放一段种子萌发多组对照实验录像,给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案,课后执行实验方案。根据材料回答: (1)本实验属于研究性学习活动,简要说明研究性学习活动的价值。 (2)作为一名教师,在这种学习活动实施阶段应做些什么工作?
第5题:
种子萌发的外界条件?
第6题:
烟草种子萌发的适宜条件是什么?
(1)水分从种子萌发的几个阶段都需要适宜的水分;
(2)温度烟草种子萌发需要适宜的温度,一般以25-28℃为宜,最低11-12度,最高30℃;
(3)氧气在种子萌发过程中,随着新陈代谢的逐渐旺盛,呼吸作用不断增强,另外,含油脂较多,脂肪分解尤其需要较多的氧气;
(4)光照烟草系需光种子,在黑暗条件下发芽不良,特别在萌发初期(物质的转化阶段),光照能促进萌发;
(5)药剂处理、机械处理、变温处理等辅助条件均能促进种子萌发。
略
第7题:
种子萌发时需要的外界条件是什么?
第8题:
种子萌发的外界条件是:水分、()、氧气。
第9题:
什么是种子的萌发?种子萌发的环境条件和过程有哪些?
第10题:
种子发芽试验必须在最适宜的条件下进行。水分、温度、和空气是种子萌发的必要条件,某些作物种子萌发还需要光照或黑暗,不同作物种子由于长期个体发育作用的影响,萌发所需要的外界环境条件各不相同,归纳起来为水分、温度、氧气、光照。