中学教师资格证历史(统考)
《左传》有云：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：世世子孙无相害也。载在盟府，大师职之。”材料表明（）A、周天子与诸侯王关系近乎平等B、“礼崩乐坏”的局面开始出现C、诸侯之间通过盟约来维系和平D、等级森严的官僚政治已经确立
题目
《左传》有云：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：世世子孙无相害也。载在盟府，大师职之。”材料表明（）
- A、周天子与诸侯王关系近乎平等
- B、“礼崩乐坏”的局面开始出现
- C、诸侯之间通过盟约来维系和平
- D、等级森严的官僚政治已经确立
相似问题和答案
第1题：
下图为汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》（左三为周公，左四为成王，右侧为诸侯）。对该图历史内涵的解读与历史事实基本吻合的应是（）。
A.图中四方诸侯来朝，反映了成王时期中央集权制度形成
B.图中成王地位至尊，说明成王时初步实现了权力的集中
C.图中成王厉行分封，诸侯对周天子的义务必须严格履行
D.图中成王勤政爱民，统治者的品行成为权利之间的纽带
第2题：
《左传》有云：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：世世子孙无相害也。载在盟府，大师职之。”材料表明（）
- A、周天子建立起绝对权威的统治秩序
- B、西周中枢管理机构与蛮夷之间的关系
- C、西周贵族实行集体统治的基本方式
- D、同姓与异姓诸侯权利与义务的差异
正确答案:C
第3题：
A.五侯九伯,女实征之,以夹辅周室
B.有布缕之征
C.彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌
D.驷玉虬以桀鹥兮，溘埃风余上征。
第4题：
阅读《赵武灵王胡服骑射》中一段文字： 王自往请之，曰：“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉？先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗；微社稷之神灵，则鄗几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。”公子成听命，乃赐胡服，明日服而朝。于是始出胡服令，而招骑射焉。 赵武灵王推行胡服骑射的主要原因是什么？
正确答案: “胡服”不同于中原地区的长袍大褂、宽领肥腰的汉族服装，比较轻便利索，适宜于骑马作战；“骑射”也不同于兵车布阵，驰骋沙场，灵活机动，利于克敌制胜。因此，赵武灵王为了国家的强盛，坚持“胡服骑射”的改革。
第5题：
明朝初年，朱棣发动“靖难之役”夺取王位即为明成祖，欲请方孝孺为其草拟即位诏书，成祖曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“此朕家事”。相传方孝孺后被诛十族。明成祖的话揭示了中国古代哪一重要的制度（）
- A、世袭制
- B、宗法制
- C、君主专制制度
- D、家天下的制度
正确答案:D
第6题：
周公的历史贡献包括（）。
- A、制作礼乐
- B、还政成王
- C、大兴私学
- D、推行井田
正确答案:A,B,D
第7题：
“后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉”中“锡”的意义是（ ）
- A、金属之一
- B、通“赐”
- C、帮助
- D、奖赏
正确答案:B
第8题：
A、一之曰觱发,二之曰栗烈
B、成王不能共事天地,修文、武之烈
C、益烈山泽而焚之
D、夫火烈,民望而畏之
第9题：
翻译：四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君大公曰：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。’赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。尔贡苞茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征；昭王南征而不复，寡人是问。”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。”师进，次于陉。
正确答案: 鲁僖公四年春天，齐桓公率领诸侯国的军队攻打蔡国。蔡国溃败了，于是就接着攻打楚国。楚国国君派遣使者来跟诸侯国军队说：“您居住在北海，我们居住在南海，本是互不相干的。没有料到你们进入我国的领地，什么原因呢？”管仲回答说：“从前召康公命令我先君太公说：‘天下诸侯，你可以征伐他们，来辅佐周王朝。’赐给我先君权力范围：东边到海，西边到黄河，南边到穆陵，北边到无棣。你们的贡品包茅没有贡上来，周王朝的祭祀用品供给不上，没有用来滤酒的东西，我来责问这件事；周昭王南巡没有回来，我来查问这件事情。”楚国使者回答说：“贡品没有交纳，这是我们国君的罪过。我们怎么敢不进贡呢？周昭王没有回来，您还是到水边去问吧！”齐国军队继续进军，驻扎在陉地。
第10题：
山东孝堂山郭氏祠堂的石刻画像中没有的题材是（）
- A、周公辅成王
- B、泗水取鼎
- C、列女故事
- D、西王母
正确答案:C