中学教师资格证历史(统考)
“人文精神”即关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人，尤其是尊重人作为精神存在的价值。启蒙运动时期人文精神内涵的是（）A、“人是万物的尺度”B、“思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度”C、“灵魂得救在于心中信仰”D、“人是一件多么了不起的杰作”
题目
“人文精神”即关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人，尤其是尊重人作为精神存在的价值。启蒙运动时期人文精神内涵的是（）
- A、“人是万物的尺度”
- B、“思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
- C、“灵魂得救在于心中信仰”
- D、“人是一件多么了不起的杰作”
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
社会主义人道主义的内容是尊重人、()、爱护人。
A、关心人
B、改造人
C、规范人
D、教育人
正确答案：A
第2题：
以人为本理念的核心是（）。
- A、重视人
- B、理解人
- C、关心人
- D、尊重人
- E、使用人
正确答案:A,D
第3题：
提供人性化的服务对旅游者要处处细心，表现为尊重人、关心人、团结人。 （ ）
正确答案：√
略
略
第4题：
社会主义人道主义包含以下内容（）。
- A、尊重人
- B、关心人
- C、爱护人
- D、爱自己
正确答案:A,B,C
第5题：
老年人养老以居家为基础，家庭成员应当（）老年人。
- A、尊重、关心和帮助
- B、尊重、关心和扶助
- C、尊重、关心和照料
- D、尊重、关心和服务
正确答案:C
第6题：
以人为本原则是（）的具体体现
- A、尊重人
- B、指导人
- C、理解人
- D、关心人
正确答案:A,C,D
第7题：
商业伦理导向下的企业与员工关系的构建原则是（）。
- A、尊重人、关心人、理解人
- B、尊重人、关心人、帮助人
- C、尊重人、关心人、公正地对待人
- D、尊重人、关心人、友好地对待人
正确答案:C
第8题：
“工业人道主义”要求关心人、尊重人,要求重视社会因素,尤其是道德因素的作用。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
团队领导人应具备的品格是（）
- A、关心人
- B、信任人
- C、尊重人
- D、鼓励不同的意见
正确答案:A,B,C,D
第10题：
坚持“以人为本”的企业文化建设主旨，主要实践路径包括（）。
- A、尊重人
- B、关心人
- C、依靠人
- D、为了人
正确答案:A,B,C,D