中学教师资格证历史(统考)
在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制（）A、将建立地方政权与加强周朝统治结合起来B、巩固了西周国家政权和拓展了疆域C、使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行D、在当时起到了促进民族融合的作用
题目
在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制（）
- A、将建立地方政权与加强周朝统治结合起来
- B、巩固了西周国家政权和拓展了疆域
- C、使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行
- D、在当时起到了促进民族融合的作用
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第1题：
春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原，战乱不休.诸侯国的出现源于西周的（）
- A、禅让制
- B、分封制
- C、郡县制
正确答案:B
第2题：
下列关于分封制的论述不正确的是（）。
- A、分封制是西周分封诸侯的制度
- B、西周统治者为巩固统治而采取的政治措施
- C、分封制使周朝巩固了统治，扩大了疆域
- D、分封制取代了王位世袭制
正确答案:D
第3题：
西周王朝在山东分封的两个主要诸侯国是（）、（）。
参考答案：齐国；鲁国
第4题：
西周建立后“封建亲戚，以藩屏周。”明朝建立后“封建诸王，以卫宗社”，同时规定藩王“分王而不锡（赐）土，列爵而不临民，食禄而不治事”。这表明（）
- A、西周和明朝都坚持中央集权
- B、明朝照搬了西周的分封制
- C、宗法制依然是分封制的核心
- D、分封制是历史发展的潮流
正确答案:C
第5题：
阅读下列西周初年主要诸侯国分布表，从中得到的正确信息有（） ①分封制的核心是嫡长子继承制 ②同姓诸侯多被分封在经济富庶地区 ③分封制扩大了西周的疆域 ④分封制导致诸侯割据混战
- A、①③
- B、②③
- C、①②④
- D、②③④
正确答案:B
第6题：
辽宁喀左、北京房山发现了一批西周初期的燕国铜器，江苏丹徒也发现了西周初期宜国铜器。此材料有利于说明（）。
- A、分封制加强了中央对地方控制
- B、分封制扩大了中原文化的影响
- C、西周燕国宜国冶铜业比较发达
- D、西周形成众星拱月的政治格局
正确答案:B
第7题：
阅读下列《西周初年主要诸侯国分布表》。从中得出的正确信息有（）①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯主要分布在黄河流域③分封制扩大了西周的统治疆域④分封制加强了西周王室的权威
- A、①②③
- B、①③④
- C、①②④
- D、②③④
正确答案:D
第8题：
周初统治者实行分封制的主要目的是（）
A.巩固西周国家政权
B.消灭商朝残余势力
C.保障西周国家兵源
D.向诸侯国征收财物
参考答案：A
第9题：
西周实行分封制的目的是：（）
- A、扩大奴隶制的规模
- B、促进奴隶制经济的发展
- C、巩固西周奴隶主的统治
- D、避免诸侯国势力的增长
正确答案:C
第10题：
“同姓分封”是西周分封的核心标准，下列西周诸侯国中按照同姓原则分封的是（）
- A、鲁国
- B、宋国
- C、楚国
- D、齐国
正确答案:A