中学教师资格证思想品德(统考)

下列选项中关于道德与法律的关系的论述,错误的是()。A、都是调整人与人、人与社会、人与自然之间的行为规范B、都是自人类社会产生起出现C、法律一经国家制定或认可,凭借国家权力强制实施D、道德主要依靠社会舆论、风俗习惯和个人道德起作用

题目

下列选项中关于道德与法律的关系的论述,错误的是()。

  • A、都是调整人与人、人与社会、人与自然之间的行为规范
  • B、都是自人类社会产生起出现
  • C、法律一经国家制定或认可,凭借国家权力强制实施
  • D、道德主要依靠社会舆论、风俗习惯和个人道德起作用
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第1题:

关于法律和道德的关系,下列说法中正确的是( )。

A.法律调查范围广于道德

B.道德调查范围小于法律

C.道德与法律调查范围相同

D.道德与法律无任何关系


正确答案:B

第2题:

下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中,正确的选项是()。

A.奉献是企业发展的道德要求

B.奉献能够提升企业的道德境界

C.奉献能给企业带来直接经济效益

D.奉献与企业的发展关系不大


正确答案:AB

第3题:

司法考试真题 下列关于法律关系的论述正确的为

 下列关于法律关系的论述正确的为

  • 法律关系是法律规范产生的前提,法律规范是法律关系的实现形式
  • 权利义务主体之间存在的关系即为法律关系
  • 法律关系是特殊的思想关系
  • 权利主体是指法律关系中权利的享有


你好,答案为C,A项论述错误在于,法律关系是根据法律规范建立的社会关系,法律规范是法律关系产生的前提,法律关系是法律规范的实现形式。B项论述错误在于,法律关系是特定法律关系主体之间的权利义务关系,但并非特定法律关系主体之间的一切关系都可以构成法律关系,如赌债。C项论述正确在于,法律关系具有意志性,是体现法律关系主体主观意志的特殊社会关系。D项论述错误在于,法律关系主体,又称权利主体,是指法律关系中权利的享有者和义务的承担者,即法律关系的参加者。其中,享有权利的一方称权利人,承担义务的一方称义务人。

第4题:

下列关于法与道德关系的表述,错误的是( )。

A、法律是传播道德的有效手段
B、道德是法律的评价标准和推动力量
C、法与道德都是统治阶级意志的体现
D、道德只有上升为法律,才能通过制裁或奖励的方法获得推行

答案:C
解析:
本题考查法理学常识。
A项正确,法律作为一种国家评价,对于提倡什么、反对什么,有一个统一的标准;而法律所包含的评价标 准与大多数公民最基本的道德信念是一致或接近的,故法的实施对社会道德的形成和普及起了重大作用。选项 正确,
B项正确,道德是法律的评价标准和推动力量,是法律的有益补充。说法正确。 C项错误,因为“法”是统治阶级意志体现,是制定出来的,但“道德”不是制定出来的,它是人们生活环
境的文化、经济发达程度所形成自然习惯与看法,道德不是统治阶级意志的体现。 D项正确,道德主要靠社会舆论和传统的力量以及人们的自律来维持,道德只有上升为法律,才能通过制裁
或奖励的方法获得推行。

第5题:

下列关于法与道德关系的说法中,错误的是哪一选项?( )

A.道德关注内在动机,法律关注外在表现
B.法律人的主要工作是为自己的主张寻找规范基础并提供论证
C.法律是自然演进形成的
D.法律调整与道德调整各具优势,且形成互补

答案:C
解析:
考查法与道德的关系。C选项错误,道德是自然演进形成的,法是人为形成的。

第6题:

2 9 .下列关于道德惩罚与法律惩罚关系的表述中,正确的是( ) 。

A .道德惩罚可以替代法律惩罚

B .法律惩罚可以替代道德惩罚

C .法律惩罚和道德惩罚并行不悖

D .法律惩罚和道德惩罚相互排斥


正确答案:C
2 9 .C     【解析】法律处罚和道德惩罚两者并行不悖、不可替代,应同时并举。

第7题:

下列关于“法律与道德的区别”的论述中,不正确的是( )。

A.法律与道德起源和存在的时间不同

B.法律与道德的形成方式不同

C.法律与道德的适用范围完全不同

D.法律与道德的表现形式不同


正确答案:C
解析:考查要点是法律与道德的区别。法律与道德都属于社会规范的一种,两者相互影响,相互渗透,相互作用。同时,法律与道德又是社会上层建筑的不同部分,它们之间存在显著区别。四个选项中只有选项C的说法是错误的,这是因为:法律与道德的适用范围是一种交叉的关系,既有相同的领域,但又不完全相同。首先,法律一般只能约束人的外在行为,而道德既要约束人的行为,又要干预人的内心世界。其次,有些由法律调整的社会关系与道德无关,如程序性法律关系;有些道德问题又是法律不宜涉及的,如友谊问题。即使在两者共同调整的领域,二者的侧重点和调整方式也有所不同。法律通常只对其中严重的、需要运用国家强制力的行为作出反应,而道德的反应则不限于此。

第8题:

下列各项中,关于会计职业道德与会计法律制度的关系的论述错误的是( )。 A.两者在实施过程中相互作用、相互补充 B.违反会计法律制度,一定违反会计职业道德 C.会计法律制度是会计职业道德的最低要求 D.违反会计职业道德,一定违反会计法律制度


正确答案:D
会计职业道德与会计法律制度在实施上相互作用、相互促进,A选项正确。会计法律制度的各种规定是会计职业关系得以维系的最基本条件,是对会计从业人员行为的最低限度要求,用以维持现有的会计职业关系和正常的会计工作秩序。C选项正确。违反会计法律制度的行为,一定违反了会计职业道德,但违反会计职业道德的行为,不一定违反会计法律制度。B选项正确,D选项错误。故选D。

第9题:

下列关于道德与法律的关系的表述,能够成立的有()

A、道德与法律的内容互相渗透
B、道德因素影响执法与司法
C、道德水平高低影响法的遵守
D、法律是道德的价值基础

答案:A,B,C
解析:
道德与法律在内容上,都蕴含和体现一定的社会价值,总体精神和内容相互重叠渗透。比如,尊老爱幼,是道德要求,也是法律要求。故选项A正确。在具体的法律运作过程中,人们的道德信念和道德水平的高低,特别是法官、律师、检察官、警察的道德信念、原则、水平的状态,直接影响法律的实施和实现。故选项B正确。法律权威、力量、合法性的发挥和实现是建立在道德这一基石之上的。法治的形成和实现都离不开道德信念的支持,人们的道德水平越高,守法的程度也越高,选择法律所认可的合法行为的程度也越高。故选项C说法正确。道德是法律的价值基础,是判断、评价法律的价值尺度。道德是衡量良法与恶法的标准,是引导人们进行法律制度、法律秩序建设和改革的指针。没有道德及价值观念体系作为基础,法律缺乏内在支柱,它的合法性将最终失去。故选项D将二者关系说反了,错误。

第10题:

论述法律与道德的一般关系。


答案:
解析:
(1)法与道德相互渗透、相互促进、相互补充。
道德是法律的基础和评价标准。首先,道德为法律提供理论了基础。一定的道德伦理观点和学说是法律理论、观点和学说产生和发展的前提。其次,道德是法律的价值基础,是评价和判断法律的价值尺度。再次,道德是法律运作的社会基础。人们的行为总是受一定观念指导的,社会道德观念的状况决定着人们的行为选择。因此,法律的实现离不开道德的支持。最后,出现法律漏洞时,道德可以作为行为规范调控人们的行为,弥补法律的不足。
法律是传播道德、保障道德要求实现的有效手段。首先,通过立法可以将一定道德原则和理念制度化、法律化,赋予道德要求以法律的权威和强制性,有效保障其实现。其次,法律是道德要求的承载者,它以法律形式体现了道德理念和原则,并以法律特有的方式将其确定化、具体化、规范化,使道德要求转化为法律上的权利和义务,成为具有可操作性的行为标准。最后,法律是促进道德发展,形成新的道德风貌和新的精神文明的强大力量。
(2)法律与道德的冲突。
法律和道德作为两种不同的社会调控措施,具有不同的特点,在共同调整社会关系的过程中也会发生冲突。
一定社会中的道德是多元的,不同阶级都有自己的道德理念,即使是在统治阶级内部,不同阶层、集团和群体的具体道德观念也有不同特点和要求,而国家法律是统一的,这样,在多元的道德观念和统一严格的法律规范之间就可能产生矛盾和冲突。
法律和道德的发展方式不同。道德是社会生活中自发产生并由舆论确立并发展的,法律则是国家机关制定或认可的,有时道德的发展先于法律,法律表现得较为滞后,有时先进的法律又可能是道德发展的先导因素。二者在发展上的这种“时差”也会引起法律和道德的冲突。
由于法律和道德在调整对象范围、规范性特点和程度方面的不同,导致二者在一定场合下也可能发生冲突。在中国文化传统中,这可以概括为“情”与“法”、“情理”与“法理”的冲突。有时一个行为可能合乎情理,但却不合法(法律不允许或者不受法律保护);反之也可能出现一个受法律保护的行为,却不符合道德规范的要求。
法律与道德有着不可分割的联系,它们相互渗透、相互促进、相互补充,但是由于各自的特点所限,法律与道德的矛盾不能完全避免,但如果冲突频繁,则不仅影响二者的社会效果,甚至可能导致道德或法律上的虚无主义。因此,社会主义法治建设中必须采取相关措施,协调二者的关系,尽量预防和减少冲突,主要可以通过以下途径:
在立法时应当充分考虑一定时期社会主义道德的基本要求,将其作为法律制定的价值基础,防止与道德对立的“恶法”出现。
是在执法和司法过程中,执法和司法主体应当在合法的前提下,在自由裁量范围内尽量考虑道德要求,使法律的适用不仅合法,而且合乎情理。
在法治建设和道德建设中,应重视法制宣传和全体社会成员的法律意识培养,批判与社会主义现代化建设不相容的旧的道德理念,加强人们对于法律制度和法治理念的认同感。
法律与道德的协调发展,是建设社会主义和谐社会,实现可持续发展的重要保证。

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