中学教师资格证思想品德(统考)
基于研究性学习教学模式的操作程序，下列说法不对的足（）。A、创设研究情境B、发现和提出问题C、实施研究活动并评价研究结果D、确定研究的标准
题目
基于研究性学习教学模式的操作程序，下列说法不对的足（）。
- A、创设研究情境
- B、发现和提出问题
- C、实施研究活动并评价研究结果
- D、确定研究的标准
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相似问题和答案
第1题：
下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ）
A． 系统学习教学模式
B． 程序学习教学模式
C． 掌握学习教学模式
D． 合作学习教学模式
B． 程序学习教学模式
C． 掌握学习教学模式
D． 合作学习教学模式
答案：D
解析：
合作学习教学模式可以通过学生的合作加强学生的团队合作精神。
第2题：
关于研究性学习的内容，下列说法不正确的是（）。
A研究性学习的内容可以由教师提供选题建议
B研究性学习的内容不可以由学生自己选择确定
C研究性学习的内容既可以来源于课本知识和课堂教学，也可产生于家庭或社会生活实际
D研究性学习的内容可以是对自然现象的研究，也可以是对社会问题的探讨
B
略
第3题：
简述情境——陶冶教学模式的教学目标、操作程序。
参考答案：教学目标：通过情感和认知多次交互作用，使学生的情感不断得到陶冶、升华，个性得健康发展，同时又学到科学知识。操作程序：创设情境---情境体验---总结转化。
第4题：
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学的起点，最后判断是否采用“传递—接受”教学方式，这种模式是（）
- A、基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计
- B、基于“学”的教学设计
- C、基于“教”的教学设计
- D、以上都不是
正确答案:A
第5题：
探究模式不属于研究性教学的基本模式。
正确答案:正确
第6题：
下面不是基于建构主义学习理论的教学模式的是
A.合作学习
B.认知学徒制
C.基于问题的学习
D.结构化教学
B.认知学徒制
C.基于问题的学习
D.结构化教学
答案：D
解析：
建构主义可以简单划分为认知建构主义和社会建构主义两大取向，前者强调入与自然环境的互动，后者强调人与社会环境的互动。合作学习和认知学徒制是基于社会建构主义的教学模式，基于问题的学习是基于认知建构主义的教学模式。结构化教学属于传统的讲授法的教学模式。
第7题：
应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）
- A、基于案例的情景学习
- B、基于经验的反思学习
- C、基于群体的合作学习
- D、基于问题的学习
正确答案:D
第8题：
教学模式是在教学实践中基于教学形式和方法的系统结合而产生的一种综合性的形式,下列选项中哪两项不是教学模式的构成要素?()
A.理论依据
B.教学目标
C.教学内容
D.教学方法
E.操作程序
F.实现条件
参考答案：CD
第9题：
（）是指学生在教师的指导下，通过选择一定的课题，以类似科学研究的方式，进行主动研究的一种教学方式。
- A、自主探究学习模式
- B、研究性学习模式
- C、问题解决教学模式
- D、合作学习模式
正确答案:B
第10题：
请写出研究性学习的学习模式。
正确答案: （1）教师确定问题、组织分工。
（2）学生收集信息、整理分析信息、构建答案。
（3）教师评价展示，并将评价信息反馈回学生。
（4）学生根据教师反馈信息重新构建答案。
（5）得出结论。