幼儿教师资格
（）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、行为目标
题目
（）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。
- A、教育目的
- B、培养目标
- C、教学目标
- D、行为目标
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相似问题和答案
第1题：
()陈述的是儿童学习行为变化的过程。
A、欣赏目标
B、行为目标
C、展开性目标
D、表现性目标
参考答案：C
第2题：
不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现，这是( )。
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.预设性目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.预设性目标
答案：C
解析：
表现性目标不是规定学生在完成一项或多项学习活动后准备获得的行为，而是描述教育“遭遇”，指明儿童在其中作业的情境、儿童将要处理的问题、儿童将要从事的活动任务，但它不指定儿童将从这些遭遇中学到什么。
第3题：
教学活动所预期达到的标准,进一步具体化的教育目标称作()
A课程目标
B教学目标
C行为目标
D学习目标
参考答案：B
第4题：
（）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。
A教育目的
B培养目标
C教学目标
D行为目标
D
略
第5题：
（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规格。
A教育目的
B培养目标
C教学目标
D行为目标
C
略
第6题：
展开性目标陈述的是儿童学习行为变化的过程,它所关注的是外部事先规定的目标。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第7题：
行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。
A对
B错
错
行为目标是通过对儿童的行为变化来进行描述的。
第8题：
在活动目标的行为目标表述中,核心的行为是期望学前儿童能够做到的行为表现,可以描述学前儿童做的结果或产物。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
（）是某一教育机构的教育目标。
A教育目的
B培养目标
C教学目标
D行为目标
B
略
第10题：
（）是指课程设计者将课程的重点放在学习活动造成的儿童身心整体变化上，将课程引起的儿童身心变化作为描述的重点。
A表现性目标
B行为目标
C生成性目标
D预成性目标
A
略