幼儿教师资格
幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是（）。A、注意的稳定性B、注意的范围C、注意的转移D、注意的分配
题目
幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是（）。
- A、注意的稳定性
- B、注意的范围
- C、注意的转移
- D、注意的分配
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（ ）
A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配
答案：D
解析：
第2题：
幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。
A注意的稳定性
B注意的广度
C注意的转移
D注意的分配
D
略
第3题：
幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（ ）。
A．注意的稳定性
B．注意的广度
C．注意的转移
D．注意的分配
正确答案：D
略。
略。
第4题：
瑜伽运动可以让人们一边听着优美的音乐，一边充分地发挥想象力来模仿着自然界里各种生物和动物的动态、情态的有趣姿势。
正确答案:正确
第5题：
自修课上，一个同学总是戴着耳机一边听音乐一边做作业，还说如果不听音乐就做不出来。你该怎么办？
正确答案: （态度认识）在自修课上学生总是戴着耳机一边听音乐一边做作业，这是不好的学习习惯。如果我遇到这种现象我会用委婉的方式引导学生认识到养成良好学习习惯的重要性，使其认识到错误并进行纠正。
（具体措施）
首先，我会告诉他，音乐虽然可以愉悦身心，但也容易使人分心。听音乐会降低读书的效率，拖延学习的时间。一般人对于需要专心思考才能理解的科目，以及需要反复背诵才能记忆的科目，都尽量减少听觉上的干扰，让自己全神贯注的专心在书本上，以收事半功倍之效。
第二，我会引导学生认识到这是一个坏习惯，虽然戴着耳机听音乐，但是如果音量过大，也可能会影响到其他同学学习，同时长时间带耳机也容易造成听力损伤。
第三，采用循序渐进的方法帮助这个学生改掉这个不良的习惯。先让他在不听音乐的情况下完成一道题，这样他就知道自己不听音乐也是可以做出来题的，然后慢慢增加题量，最终就会改掉这个习惯。
第6题：
幼儿园老师上音乐课时弹琴，孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是（ ）。
A.注意的集中性
B.注意的范围
C.注意的转移
D.注意的分配
B.注意的范围
C.注意的转移
D.注意的分配
答案：A
解析：
幼儿园老师上音乐课时弹琴，孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是注意的集中性。注意是心理活动对一定对象的指向与集中。注意有两个特点：(1)指向性：是指人在每一瞬间，他的心理活动总是选择了某个对象，而把其他对象作为背景。(2)集中性：是指心理活动在一定方向上活动的强度或紧张度。心理活动的强度越大，紧张度越高，注意也就越集中。注意不是独立的心理过程，它是各种心理活动过程共有的特性，它伴随着心理过程的始终。在题干中幼儿随着钢琴声学唱歌是把注意力集中在课堂上面，是注意集中性的体现。
第7题：
半夜里，乌丢丢听见（）。
- A、音乐声
- B、吟痴老先生一边走一边自言自语
- C、扔诗稿的声音
正确答案:A
第8题：
以下现象属于注意分配的有()
A.他一边打字一边听音乐
B.她的讲话被突然响起的爆炸声打断
C.老师一边讲课一边注意学生的课堂反应
D.司机一边驾车一边观察路况
参考答案：ACD
第9题：
有一位幼儿园老师上音乐课时，她一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是注意的（）。
正确答案:分配
第10题：
使用伽卡他卡电子教室讲课时，老师希望学生一边看讲解，一边在电脑上练习，那么应该使用的功能是（）。
- A、远程执行
- B、屏幕录像
- C、随堂测试
- D、屏幕广播+边看边练
正确答案:D