幼儿教师资格
显性课程和隐性课程的区别有（）。A、显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E、条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
题目
显性课程和隐性课程的区别有（）。
- A、显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的
- B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
- C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
- D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
- E、条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
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相似问题和答案
第1题：
当隐性课程与显性课程目标一致时，隐性课程可以对显性课程起积极的补充和促进作用。()
参考答案：正确
第2题：
幼儿园课程一般分为（）。
- A、显性课程
- B、隐性课程
- C、教学课程
- D、生活课程
正确答案:A,B,C,D
第3题：
隐性课程与显性课程的区别:()。
A.学习结果不同
B.隐性课程主要是学术性知识
C.显性课程主要通过课堂知识传递
D.显性课程是有计划的学习活动
E.隐性课程对知识的传授起主导作用
正确答案：AD
第4题：
从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。
正确答案:错误
第5题：
按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为（）
- A、学科课程和经验课程
- B、综合课程和核心课程
- C、显性课程和隐性课程
- D、国家课程和校本课程
正确答案:A
第6题：
显性课程的主要特征是( )，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。
A.计划性
B.外显性
C.目的性
D.直接性
B.外显性
C.目的性
D.直接性
答案：A
解析：
第7题：
以下哪种课程是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程。（）
- A、显性课程
- B、隐性课程
- C、悬缺课程
- D、经验课程
正确答案:C
第8题：
学校中隐性课程对显性课程起阻碍作用。()
参考答案：错误
第9题：
显性课程和隐性课程的区别有哪些？
正确答案: 显性课程与隐性课程：第一、学习计划性。第二、学习的环境。第三、学生的学习结果。
第10题：
教师的教学风格属于（）。
- A、显性课程
- B、隐性课程
- C、活动课程
- D、分科课程
正确答案:B