课程评价过程是园领导和专家对教师组织的教学活动进行评价的过程。
第1题:
A、教学评价包括对学生学业成绩的评价,对教师教学质量的评价和进行课程评价
B、教学评价有时也带有一定的主观臆断
C、为了促进学生更好的发展,对学生运用总结性评价就可以了
D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能
第2题:
()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。
A、教师评价
B、学校评价
C、学生评价
D、互评活动
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿园教育活动评价的主要方面有()
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
A、特点
B、组成成分
C、教学
D、日常生活
第9题:
第10题:
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()