不同的年龄应该选择不同的直观方式,如对小班幼儿,宜用色彩鲜艳、能发音、会动、形象突出的教具;对大班幼儿,则更多地运用生动形象的语言
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.对幼儿进行常规训练要讲究方法,对幼儿要有耐心
B.根据不同年龄班的特点,采取不同的常规管理
C.为家长提供有效服务
D.重视小班的常规训练
第3题:
A、讲解的实用性
B、讲解的直观形象性
C、讲解的方式多样化
D、讲解要符合幼儿的年龄特点
第4题:
动作反馈时常与语言相结合,而且,对不同的幼儿应用不同的反馈方式,如对中班幼儿,教师的反馈语言可以是()
第5题:
第6题:
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣,感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述不同玩具发声特点
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
幼儿园可按不同年龄分班,小班()岁,中班()岁,大班()岁。
第10题:
幼儿园不同年龄段班级的人数应为()。