第1题:
第2题:
儿童人格发展的过程就是儿童社会化的历程。
A对
B错
第3题:
A儿童情绪的社会化
B儿童依恋的发展
C儿童道德情感的发展
D儿童社会认知的发展
第4题:
联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。
第5题:
结合实际,谈谈学前儿童家长的道德素质如何影响着孩子道德品质的发展?
第6题:
结合你的实际观察,论述儿童绘画发展的阶段特征。
(1)涂鸦期(1.5-4岁),画不规则的线条,可分为无意识的涂鸦、有控制的涂鸦、圆形涂鸦、命名涂鸦。
(2)象征期(4岁左右),根据直觉表现象征性的物体形象,多半是不完全的,有遗漏的,表现的是瞬问的、不明确的感情和意图。
(3)图式期:主要采用线条描绘平面的、二元的物体轮廓,表现自己的经验,可以分为图式初期(5-7岁),图式后期(11-14岁)。
(4)写实期:倾向于写实,开始学习三维立体绘画方法。分为写实初期(8-11岁),写实后期(11-14岁)。
略
第7题:
儿童人格发展的过程就是儿童社会化的历程。
第8题:
A.与儿童思维发展的关系
B.与儿童语言发展的关系
C.与儿童社会化发展的关系
D.与语言系统的独立
第9题:
结合学前儿童身心发展特点,谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
第10题:
结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用