我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
主张“不愤不启,不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家__________。
第4题:
第5题:
第6题:
朱熹是我国____朝著名的教育家、思想家.
第7题:
第8题:
A、学而不厌,诲人不倦
B、以身作则,为人师表
C、教学相长,互相尊重
D、以教为乐,甘于奉献
第9题:
第10题:
春秋五霸:()、()、()、()、()。我国的大思想家、大教育家()。《孙子兵法》。
判断题蔡元培开了我国大学教师有组织的进行师德修养之先河。A 对B 错
我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人是()。
有关师德教育和师德修养的认识正确的是()A、二者是师德养成的一般路径B、师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C、教师道德修养是自我改造和磨练的过程D、二者既有区别又密切联系
蔡元培开了我国大学教师有组织的进行师德修养之先河。
荀子,战国末期赵国人,我国古代杰出的()主义思想家、教育家。主要著述有()
师德修养的基本任务有哪些?
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成
问答题加强师德修养的方法有哪些?
师德教育是师德修养的前提和必要准备。