中学教师资格证教育知识与能力(统考)
小明是一名初中生，小学时成绩优秀，并在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名。这对小明的打击不小，从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。 问题： 小明的这种状况属于什么心理现象？ 造成小明这一问题的原因是什么？ 如何帮助小明摆脱困境？
题目
小明是一名初中生，小学时成绩优秀，并在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名。这对小明的打击不小，从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。 问题： 小明的这种状况属于什么心理现象？ 造成小明这一问题的原因是什么？ 如何帮助小明摆脱困境？
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相似问题和答案
第1题：
材料：
小明是刚转入一中的初一年级学生，他在原学校时成绩优秀，总是班里的第一名，但来到新学校以后，因学习环境不适应，渐渐地，成绩下降到二十几名，这给小明的打击不小。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。
问题：
(1)小明的这种状况属于什么心理现象?
(2)造成这一问题的原因是什么?
(3)如何帮助小明摆脱困境?
小明是刚转入一中的初一年级学生，他在原学校时成绩优秀，总是班里的第一名，但来到新学校以后，因学习环境不适应，渐渐地，成绩下降到二十几名，这给小明的打击不小。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。
问题：
(1)小明的这种状况属于什么心理现象?
(2)造成这一问题的原因是什么?
(3)如何帮助小明摆脱困境?
答案：
解析：
【知识点】心理健康
(1)小明面临的是挫折适应问题。
(2)原因是考试失败。小明一直学习成绩很好，不能够接受这次失败。
(3)可采取的措施：
①帮助小明树立正确的挫折观.对挫折有正确的认识与思想准备;
②帮助小明确定适当的抱负水平，即根据实际情况确定适当的目标;
③适度感受挫折，锻炼挫折承受力;
④帮助小明分析失败的原因，并提出改进的措施。
(1)小明面临的是挫折适应问题。
(2)原因是考试失败。小明一直学习成绩很好，不能够接受这次失败。
(3)可采取的措施：
①帮助小明树立正确的挫折观.对挫折有正确的认识与思想准备;
②帮助小明确定适当的抱负水平，即根据实际情况确定适当的目标;
③适度感受挫折，锻炼挫折承受力;
④帮助小明分析失败的原因，并提出改进的措施。
第2题：
下列群体中，属于学校社会工作对象的是()。
A:正在服刑的李某
B:遭受家庭暴力的刘女士
C:有人际交往障碍的初中生小明
D:初中辍学后外出打工的小马
B:遭受家庭暴力的刘女士
C:有人际交往障碍的初中生小明
D:初中辍学后外出打工的小马
答案：C
解析：
考点：学校社会工作的对象。
第3题：
小聪现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在升初中的升学考试中以第一名的 成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，这次考试 给小聪的打击不小。从此，小聪来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服 .里，不愿见人。
小聪的这种状况属于什么心理现象？造成这一问题的原因是什么？如何帮助小聪 摆脱困境？
小聪的这种状况属于什么心理现象？造成这一问题的原因是什么？如何帮助小聪 摆脱困境？
答案：
解析：
1.小聪面临的是挫折适应问题。 —
2.原因是由于考试失败，小聪一直学习成绩很好，不能够接受这次失败。
3.可采取的措施：
(1)帮助小聪树立正确的挫折观，对挫折有正确的认识与思想准备；
(2)帮助小聪确定适当的抱负水平，即根据实际情况确定适当的目标； ?)适度感受挫折，锻炼挫折承受力；
(4)帮助小聪分析失败的原因，并提出改进的措施。
2.原因是由于考试失败，小聪一直学习成绩很好，不能够接受这次失败。
3.可采取的措施：
(1)帮助小聪树立正确的挫折观，对挫折有正确的认识与思想准备；
(2)帮助小聪确定适当的抱负水平，即根据实际情况确定适当的目标； ?)适度感受挫折，锻炼挫折承受力；
(4)帮助小聪分析失败的原因，并提出改进的措施。
第4题：
1866年船政学堂入学考试第一名是（）
- A、严复
- B、罗丰禄
- C、陈季同
- D、王寿昌
正确答案:A
第5题：
小丽是一名初中生，因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾，常在网吧或娱乐场所流连，彻夜不归。下列为小丽提供的服务中，具有治疗性功能的是()。
A:改善家庭环境
B:改善学校环境
C:提供安置服务
D:倡导完善青少年保护政策
B:改善学校环境
C:提供安置服务
D:倡导完善青少年保护政策
答案：C
解析：
ABD均为预防性青少年社会工作。治疗性青少年社会工作包括以下内容：(1)提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长；(2)提供被忽略或虐待的青少年的保护服务；(3)提供安全保护、收容服务以及不适合家庭居住的青少年安置服务；(4)提供在身体、情绪、精神方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗服务；(5)提供犯罪青少年以及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供。
第6题：
古代科举中“连中三元”是指（ ）。
A.童试考中第一名
B.县试考中第一名
C.乡试考中第一名
D.会试考中第一名
E.殿试考中第一名
B.县试考中第一名
C.乡试考中第一名
D.会试考中第一名
E.殿试考中第一名
答案：C,D,E
解析：
第7题：
小丽是一名初中生，因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾，常在网吧或娱乐场所流连，彻夜不归。下列为小丽提供的服务中，具有治疗性功能的是()。
A.改善家庭环境
B.改善学校环境
C.提供安置服务
D.倡导完善青少年保护政策
B.改善学校环境
C.提供安置服务
D.倡导完善青少年保护政策
答案：C
解析：
第8题：
阅读材料，并回答问题。
小明是一名初中生，小学时成绩优秀，在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名。这对小明的打击很大。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。
问题：
（1）小明的这种状况属于什么心理现象？
（2）造成小明这一问题的原因是什么？
（3）如何帮助小明摆脱困境？
小明是一名初中生，小学时成绩优秀，在初中的入学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名。这对小明的打击很大。从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。
问题：
（1）小明的这种状况属于什么心理现象？
（2）造成小明这一问题的原因是什么？
（3）如何帮助小明摆脱困境？
答案：
解析：
【考查要点】本题考查的知识点是“中学生常见的心理健康问题”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】（1）小明面临的是挫折适应问题。
（2）造成这一问题的原因是考试失败。小明的学习成绩一直很好，他不能接受成绩下降到二十几名的现实。
（3）可以采取以下措施帮助小明摆脱困境：①帮助小明树立正确的挫折观，对挫折有正确的认识与思想准备；②帮助小明确定适当的抱负水平，即根据实际情况确定适当的目标；③让小明适度感受挫折，锻炼挫折承受力；④帮助小明分析考试失败的原因，并提出改进的措施，争取以后考出好成绩。
【参考答案】（1）小明面临的是挫折适应问题。
（2）造成这一问题的原因是考试失败。小明的学习成绩一直很好，他不能接受成绩下降到二十几名的现实。
（3）可以采取以下措施帮助小明摆脱困境：①帮助小明树立正确的挫折观，对挫折有正确的认识与思想准备；②帮助小明确定适当的抱负水平，即根据实际情况确定适当的目标；③让小明适度感受挫折，锻炼挫折承受力；④帮助小明分析考试失败的原因，并提出改进的措施，争取以后考出好成绩。
第9题：
小明是刚转入市一小的五年级学生，他在原学校时成绩优秀，总是班里的第一名，但来到新学校以后，因学习环境不适应，渐渐的成绩下降到二十几名。这给小明的打击不小，从此，小明来学校时总把衣服的拉链拉得很高，将头藏进衣服里，不愿见人。
问题：(1)小明的这种状况属于什么心理现象?
(2)造成这一问题的原因。
(3)如何帮助小明摆脱困境。
问题：(1)小明的这种状况属于什么心理现象?
(2)造成这一问题的原因。
(3)如何帮助小明摆脱困境。
答案：
解析：
(1)小明面临的是挫折适应问题。
(2)原因是由于考试失败，小明一直学习成绩很好，不能够接受这次失败。
(3)可采取的措施：
①帮助小明树立正确的挫折观，对挫折有正确的认识与思想准备；
②帮助小明确定适当的抱负水平，即根据实际情况确定适当的目标；
③适度感受挫折，锻炼挫折承受力；
④帮助小明分析失败的原因，并提出改进的措施。
(2)原因是由于考试失败，小明一直学习成绩很好，不能够接受这次失败。
(3)可采取的措施：
①帮助小明树立正确的挫折观，对挫折有正确的认识与思想准备；
②帮助小明确定适当的抱负水平，即根据实际情况确定适当的目标；
③适度感受挫折，锻炼挫折承受力；
④帮助小明分析失败的原因，并提出改进的措施。
第10题：
1866年船政学堂入学考试第一名是谁？
- A、严复
- B、罗丰禄
- C、陈季同
- D、王寿昌
正确答案:B