马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。
第1题:
试述马克思主义关于人的全面发展学说。
第2题:
第3题:
马克思主义关于人的全面发展学说是建立在__________和__________学说的理论基础上的。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
请结合马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点,谈一下你对我国当代教育实践的认识。
第9题:
第10题:
马克思主义关于人的全面发展学说,指的是人的德、智、体、美的全面发展
判断题我国推行的素质教育实质上就是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。A 对B 错
单选题马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是()。A 教育实验的热潮B 教育改革的实践C 素质教育运动D 教育的国际化走势
单选题20世纪末在中国开始的()运动实质上是马克思主义的全面发展学说的具体实践A 应试教育B 素质教育C 综合教育D 理论教育
马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是()。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势
单选题马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。A 教育的国际化趋势B 素质教育C 新课程改革D 教育改革的实践
单选题马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。A 教育实验的热潮B 教育改革的实践C 素质教育运动D 教育的国家化走势
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。A、教育的国际化趋势B、素质教育C、新课程改革D、教育改革的实践
20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。( )
单选题马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是( )。A 教育实验的热潮B 教育改革的实践C 素质教育运动D 教育的国际化走势