中学教师资格证教育知识与能力(统考)

当一个人听到亲人去世的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的（　）A、压抑B、否认C、文饰D、代偿

题目

当一个人听到亲人去世的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的（　）

  • A、压抑
  • B、否认
  • C、文饰
  • D、代偿
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第1题：

当看到亲人死亡或听到噩耗后就陷于极度的震惊和痛苦之中。严重者情感麻木昏厥直至猝死。该现象属于()反应。

A、急性

B、居丧

C、慢性

D、全身性应激


本题答案：A

第2题：

听到这个消息，没有一个人不感到兴奋。


正确答案：Having heard this news, everyone felt excited. 

第3题：

以下中途退团的要求中，没享受的综合服务费不予退还的是( )。

A、公司急于让客人回去签合同

B、客人突患重病住院

C、客人突然接到亲人去世的消息

D、与团队中其他客人发生争执


正确答案：D

第4题：

2岁幼儿住院，当与父母分别时哭闹，拒绝进食和游戏。这种表现是

A、小儿与亲人有密切的关系

B、儿童与亲人分离时的正常反应

C、儿童适应能力差

D、焦虑的表现

E、退行性行为


参考答案：ADE

第5题：

根据安格乐理论，当丧亲者意识到亲人确实死亡，痛苦、空虚、气愤情绪随之而来，哭泣常是哪期的特征

A．震惊

B．不相信

C．觉察

D．恢复期

E．释怀


正确答案：C
觉察期意识到亲人确实死亡，痛苦、空虚、气愤情绪伴随而来，哭泣常是此期的特征。

第6题：

当看到亲人死亡或听到噩耗后就陷于极度的震惊和痛苦之中。严重者情感麻木昏厥直至猝死。该现象属于急性反应。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第7题：

居丧急性反应能带来非常严重的后果：当看到亲人死亡或听到噩耗后就陷于极度的()之中，也可出现呼吸困难或痛不欲生的哭叫，严重者情感麻木、昏厥，直至猝死。

A、震惊和痛苦

B、自责和不安

C、震惊

D、痛苦


参考答案：D

第8题：

在下文甲、乙两处各填入一句话,与上下文衔接最恰当的一组是()志鹃去世对我来说不只是(甲),随她而去的是我经历的一个时代。那是个光彩夺目、青春焕发的时代。(乙),我们在枪林弹雨中夺取明天,相信明天会更好。甲:⑴走了一个战友,一个亲人⑵一个亲人,一个战友去世乙;⑴精神上很多彩,物质上很艰苦⑵物质上很艰苦,精神上很多彩

A.甲⑴乙⑴

B.甲⑴乙⑵

C.甲⑵乙⑴

D.甲⑵乙⑵


参考答案：B

第9题：

在中途退团的要求中，未享受的综合服务费不予退还的是（ ）。

A．工作上需要

B．与团队中其他游客发生争执

C．游客突然接到亲人去世的消息

D．游客病重住院


正确答案：B

第10题：

当痛苦向你袭来的时候，()跳出来，换个角度看自己，勇敢地面对这()的人生，在忧伤的瘠土上寻找痛苦的成因、教训及战胜痛苦的方法，让灵魂在布满荆棘的心灵上作出()的抉择，去寻找人生的成熟。

A.需要、悲凉、勇敢
B.不妨、多舛、勇敢
C.亟需、坎坷、痛苦
D.不如、灿烂、坚毅

答案：B
解析：
文段大意是在告诫人们在遇到困难时如何调整心态，面对痛苦，战胜困难，因此应该以建议的口吻来表述，第一空填入“不妨”或者“不如”比较恰当。由此可以排除A、C项。由“当痛苦向你袭来的时候”可知，第二空所要描述的不应该是“灿烂”的人生，由此可以排除D项。由前文中的“勇敢地面对”可知，第三空应填入与之呼应的词语，所以是“勇敢”的抉择。故本题答案为B。

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