中学教师资格证教育知识与能力(统考)
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则
题目
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。
- A、直观性原则
- B、启发性原则
- C、循序渐进原则
- D、因材施教原则
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相似问题和答案
第1题：
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（ ）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
答案：D
解析：
因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。
第2题：
教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进性原则
D.因材施教原则
B.启发性原则
C.循序渐进性原则
D.因材施教原则
答案：D
解析：
因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行差别教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。这一原则是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异问题而提出的。故选D。
第3题：
教学上的___ 原则， 是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发， 有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
正确答案：
因材施教
因材施教
第4题：
教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的（）。
- A、直观性原则
- B、启发性原则
- C、循序渐进性原则
- D、因材施教原则
正确答案:D
第5题：
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）
- A、直观性原则
- B、因材施教原则
- C、启发性原则
- D、巩固性原则
正确答案:B
第6题：
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（ ）原则。
A.启发性 B.循序渐进
C.直观性 D.因材施教
A.启发性 B.循序渐进
C.直观性 D.因材施教
答案：D
解析：
因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全 体学生，同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。
第7题：
教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是{ }原则。
答案：因材施教性,
解析：
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第8题：
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（ ）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进性原则
D.因材施教原则
B.启发性原则
C.循序渐进性原则
D.因材施教原则
答案：D
解析：
因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。
第9题：
教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是（）
- A、循序渐进原则
- B、因材施教原则
- C、直观性原则
- D、巩固性原则
正确答案:B
第10题：
教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的（）。
- A、直观性原则
- B、启发性原则
- C、循序渐进原则
- D、因材施教原则
正确答案:D