学校究竟应该是一个什么样的地方？有人说"学校应该关怀个体生命""关怀生命是学校的神圣职责"有人说"学校应该为社会服务""学校是优秀公民的摇篮"。也还有人说"读书改变命运""没有学校就没有人的幸福生活"。请你站在教育者的立场上，对（学校）教育与社会发展、人的发展之间的关系，发表自己的见解。

题目

参考答案和解析

正确答案: 本题旨在考察对教育与社会发展以及教育与人的发展之间的关系的总体认识。答题时，可以站在家庭、学校或社会等不同立场上适当发表感想，但一定要阐述教育与社会发展以及教育与人的发展之间的关系，一定要自觉地站在学校和教育者的立场上思考问题。解答材料分析题时，充分利用所给材料，全面、辩证地探讨问题。该题的核心观点为：（1）教育与社会发展的关系。（2）教育与人的发展的关系。（3）学校在人的培养方面的职责与作用。（4）结合题干中各种说法进行分析。

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相似问题和答案

第1题：

学校领导体制的实质，是一个学校的行政管理工作究竟由谁来领导和负责，因此它直接支配着学校的全部管理工作。()

标准答案：√

第2题：

学校究竟应该是一个什么样的地方?有人说‘‘学校应该关怀个体生命”、“关怀生命是学校的神圣职

责”；有人说“学校应该为社会服务”、“学校是优秀社会公民的摇篮”；也有人说“读书改变命运”、“没有学校就没有人的幸福生活”。请结合我国教育改革与发展的实际情况，并站在教师、学生、父母、社会等不同立场上，对(学校)教育与社会发展、人的发展之间的关系，发表自己的见解。

正确答案：
46．答案略。(提示：这是一道开放性很强的论述题，旨在考查学生对教育与社会发展以及教育与人的发展之间的关系的总体认识。考生可以有所侧重地论述教育与社会发展或教育与人的发展之间的关系；考生可以站在教师立场上，也可以站在学生、父母、社会、国家等不同立场上，但要求在某一点上比较全面、深入。能结合材料，比较全面、辩证地探讨问题，且条理清晰的考生，酌情加分)

第3题：

学校是一个教育机构,因此()应该是学校的基本特性,学校的其他特性都是以这个特性为基础和前提的。

A.教育性

B.服务性

C.公共性

D.社会性

参考答案：A

第4题：

学校所学的知识与职场需求有什么样的区别？（）

A、前者抽象后者个体
B、前者纯粹后者复杂
C、前者容易控制后者比较弹性模糊
D、学校知识要转化为职场能力需要充分实践

正确答案:A,B,C,D

第5题：

假设在市平台，如果远程网管机器不能上网，要访问学校的某个设备，这个设备的转发路由字符串应该怎么设置？（先设什么在设什么，最后的字符串应该是什么样？）

正确答案: 因为远程网管机器不能上网，所以不能直接连接到学校SIP。必须先连接到本级SIP，再由本级SIP向学校SIP连接。
比如本级sip内网地址为192.168.1.25外网地址为211.12.13.42
要访问学校的外网地址为222.14.45.6学校内设备地址为10.1.1.11
那么转发路由字符串应该设置为trs：192.168.1.25：trs：222.14.45.6：tcp：10.1.1.11：1

第6题：

合理的学校组织应该是高耸的、金字塔似的学校。()

参考答案×将“高耸的、金字塔似”改为“扁平化”

第7题：

为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能?

答案：

解析：

(1)学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门训练，所以能加速个体身心发展的速度；
(2)学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，有助于促进个体的发展；
(3)如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，这种加速会更明显、更富有成效。

第8题：

课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第9题：

学校的环境、设施、课程、活动都应该服务于师生的生活和精神需要，每一个生命体都应该成为学校的一部分。（）

正确答案:正确

第10题：

在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（）。

A、首
B、为主
C、恒的主题
D、为先

正确答案:C

中学教师资格证教育知识与能力(统考)

题目

参考答案和解析

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