教师提升工程考试

教育技术的五个范畴包括:()A、设计、开发、利用、管理和评价B、设计、开发、利用、管理和整合C、研究、开发、利用、管理和评价D、研究、开发、利用、管理和整合

题目

教育技术的五个范畴包括:()

  • A、设计、开发、利用、管理和评价
  • B、设计、开发、利用、管理和整合
  • C、研究、开发、利用、管理和评价
  • D、研究、开发、利用、管理和整合
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第1题:

教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。

A.设计、开发、利用、组织、管理

B.开发、设计、建构、管理、评价

C.利用、实践、设计、管理、评价

D.设计、开发、利用、管理、评价


参考答案:D

第2题:

在西尔斯和里奇的著作《教育技术的定义和研究范围》一书中,将教育技术定义为“关于()的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”

A设计教案

B学习过程

C教案资源

D驾驭课堂


正确答案:BC

第3题:

教育技术研究的具体内容是对“学习过程”和“学习资源”的“设计”、“开发”、“利用”、“管理”和“评价”等五个方面。( )

此题为判断题(对,错)。


答案:是

第4题:

教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。

  • A、设计、开发、应用、组织、管理
  • B、设计、开发、利用、管理、评价
  • C、开发、设计、建构、管理、评价
  • D、开发、设计、建构、利用、评价

正确答案:B

第5题:

现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。
理论;实践

第6题:

教育技术是关于学习过程和学习资源资源的()的理论与实践。

A、设计、开发、应用、组织、管理

B、开发、设计、建构、管理、评价

C、设计、开发、利用、管理、评价

D、应用、实践、设计、管理、评价


答案:C

第7题:

教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容: 一是研究各种教育传播媒体()和()的设计、开发、利用、管理和评价技术; 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。
硬件和软件;信息资源

第8题:

AECT1994年定义:教育技术是为了(),对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。


答案:促进学习

第9题:

教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。

A设计、开发、利用、组织、管理

B开发、设计、建构、管理、评价

C利用、实践、设计、管理、评价

D设计、开发、利用、管理、评价


D

第10题:

教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。

  • A、开发、应用、购置、建构
  • B、组织、设计、实验、管理、辅导
  • C、设计、开发、利用、管理、评价
  • D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

正确答案:C

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