王老师在讲授《假如没有灰尘》一课时,让学生分组讨论“灰尘有什么特点和作用”,各小组通过合作完成了以“灰尘的特点、灰尘的作用以及使用的说明方法”为维度的表格。开展分组学习时,通常的分组策略是()
第1题:
第2题:
第3题:
吸尘器在使用时不能用来吸()
A、纸屑
B、泥浆
C、灰尘
D、细小灰尘
第4题:
灰尘对獭兔有什么危害?
第5题:
灰尘对显示器没有什么影响,可以不买专用的防尘罩。
第6题:
第7题:
槽上部灰尘过多有什么危害?
第8题:
第9题:
眼睛上长有睫毛,最主要的原因是()
第10题:
乙炔,氧气瓶在接上减压器前必须稍开一下阀门,让气体吹掉瓶口的灰尘。