教师提升工程考试
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。
A、学习资源
B、教学资源
C、教育资源
D、技术资源
参考答案：A
第2题：
()是指学习者在学习活动中根据学习目标的要求和自己的学习能力,自主选择有效的学习方法和策略,自我监控和调节学习过程的一种学习方式。
A.同化学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
正确答案:B
第3题：
认知主义强调学习者主动参与学习过程,包括()。
A、学习者控制
B、元认知训练
C、自我规划
D、自我监控调节
正确答案:A,B,C,D
第4题：
自主学习具有的特征包括（）
- A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标
- B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
- C、学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
- D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适
正确答案:A,B,C,D
第5题：
前期分析的内容由（）三部分组成。
A学习需要分析、学习者分析、学习内容分析
B学习者分析、使能分析、信息加工分析
C学习者分析、学习内容分析、信息加工分析
D使能分析、学习者分析、学习内容分析
A
略
第6题：
（ ）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。
A.反思策略
B.内省策略
C.元认知策略
D.监视策略
正确答案：C
元认知策就是学习者对自己的认知过程进行认知的策，是学生对自己学习过程的有效监控，包括自我计划策、自我指导策、自我监控策、自我调节策、自我评价策。故本题正确答案为C。
元认知策就是学习者对自己的认知过程进行认知的策，是学生对自己学习过程的有效监控，包括自我计划策、自我指导策、自我监控策、自我调节策、自我评价策。故本题正确答案为C。
第7题：
关于微课的设计要求和特点,下列观点正确的有()
A.教学设计决定微课的质量，合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式
B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的，通过分析学习者的学习需求、认知规律等，实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者，整个微课的设计都围绕这个目标开展
D.微课内容要适合学习者自主学习的需求，能有效地帮助学习者知识的理解
正确答案：A、B、C、D
第8题：
()指在空间上分离的教师与学习者进行交互,并保证教师能对学习者给予及时反应的学习形式。
A、数字化学习
B、网上学习
C、远程学习
D、线下学习
参考答案：C
第9题：
支持策略是帮助学习者维持适当的认知氛围，以保证（）有效操作的策略。
正确答案:基础策略
第10题：
网络学习者的监控包括：（）
- A、学习时间监控
- B、学习进度监控
- C、学习交互监控
- D、学习效果监控
正确答案:A,B,C,D