教师提升工程考试
教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行？（）A、诊断测评、发展测评、培训测评B、培训测评、诊断测评、发展测评C、诊断测评、培训测评、发展测评D、发展测评、诊断测评、培训测评
题目
教师信息技术应用能力测评的按照怎样的流程来进行？（）
- A、诊断测评、发展测评、培训测评
- B、培训测评、诊断测评、发展测评
- C、诊断测评、培训测评、发展测评
- D、发展测评、诊断测评、培训测评
相似问题和答案
第1题：
A、教师信息技术应用能力
B、学科教学能力
C、专业自主发展能力
第2题：
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？（）
- A、标准、培训、测评、应用
- B、培训、实践、应用、测评
- C、能力、培训、测评、应用
- D、标准、培训、实践、应用
正确答案:A
第3题：
哪些申请人需要接受教育教学能力测评，怎样进行教育教学能力测评?
答：非师范教育类专业毕业的人员申请认定教师资格，除高等学校中拟聘任教授、副教授职务或有博士学位的人员以及退（离）休教师之外，无论是在职教师还是社会人员，都必须参加由教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校组织的教育教学能力测评。
教育教学能力测评，由各地相应的教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校组建的教师资格专家审查委员会负责，分面试和试讲两个方面，可结合起来一并进行。面试主要考察仪态仪表、行为举止、思维能力以及口头表达能力等；试讲可采取说课的形式，主要考察综合运用教育学、心理学知识和现代教育手段实现教学目的、组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等方面的能力，以及使用普通话、板书及讲解的技能。
第4题：
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的：（）
- A、信息技术素养
- B、计划与准备
- C、组织与管理
- D、评估与诊断
- E、教师专业发展
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
- A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
- B、培养中小学教师教学能力
- C、在全国学校范围内推广信息技术
- D、教师教育信息化发展
正确答案:A
第6题：
在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系包括哪些内容（）？
- A、全国中小学教师信息技术应用能力标准
- B、中小学教师信息技术应用培训课程标准
- C、中小学教师信息技术应用能力测评指南
- D、中小学教师信息技术应用能力实施指南
正确答案:A,B,C
第7题：
在能力提升工程中，诊断测评的作用是什么？（）
- A、帮助老师科学诊断自己的信息技术应用能力水平
- B、帮助区域管理者了解该区域教师的信息技术应用能力情况
- C、根据教师的自我诊断为教师推荐应该学习的课程
- D、方便管理者将教师的诊断测评结果与教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励等联系起来
正确答案:A,B,C
第8题：
A.教师信息技术应用能力
B.学科教学能力
C.教学研究的能力
D.专业自主发展能力
E.社会实践能力
第9题：
《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括？（）
- A、应用信息技术优化课堂教学
- B、应用信息技术转变学习方式
- C、应用信息技术支持专业发展
- D、应用信息技术提高综合素质
正确答案:D
第10题：
信息技术应用能力标准，是教师培训的基本依据。
正确答案:错误