小组合作学习与班集体教学相比有什么优势?()
第1题:
( )是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法。
A、掌握学习
B、程序教学
C、合作学习
D、发现学习
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
什么是合作学习?合作学习产生良好教学效果的关键是什么?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、学习集体
B、学习小组
C、学习群体
D、学习组合
第9题:
第10题:
小组合作学习主要的教学组织形式是()。
研究性学习的组织形式不包括( )。A、小组合作研究B、个人独立研究C、师生讨论研究D、个人研究与全班集体讨论相结合
小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
判断题小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。A 对B 错
下列合作学习的各种模式中,为阅读和作文教学设计的是()。A、学生小组B、成绩分钟C、小组辅助教学D、合作性综合阅读和作文
在语文教学中,经常采用小组合作学习。这是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()A、小组学习有利于促进学生之间的交流B、为使小组成员更大程度的参与,小组人数应尽可能的少C、合作小组可以根据需要适时调整D、小组发言应采用民主的原则
关于小组教学和个别教学两种形式下列说法正确的是()A、小组教学中教师容易控制教学进度B、个别教学有助于培养健全人格与合作学习C、小组教学的所有成员都能积极地参与学习讨论中D、个别教学易让缺乏自觉性的学生拖延学业E、小组教学以系统的传授理论知识为主
浅析小组合作学习的优势及应注意的事项。
有教师认为合作学习与小组学习没有区别。你是怎样看待这个问题的?
单选题研究性学习的组织形式不包括()。A 小组合作研究B 个人独立研究C 师生讨论研究D 个人研究与全班集体讨论相结合
问答题研究性学习与传统课堂教学相比有什么不同点?