广义的课程包括()。
第1题:
我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指____。
第2题:
广义的教育管理包括()。
A.课程管理
B.教育行政
C.学生管理
D.学校管理
第3题:
我国的课程有广义和狭义之分,广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排;狭义的课程特指( )
A.主要学科
B.各门学科
C.某专业学科
D.某一门学科
第4题:
第5题:
潜在课程也称为隐性课程,是广义学校课程的组成部分。它以潜在性和__________为主要特征。
第6题:
A、宏观
B、微观
C、狭义
D、广义
第7题:
A.“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵
B.课程管理最终关注的是课程价值的实现
C.课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理
D.我国当前实施的是“三级课程管理”的体系
第8题:
课程(广义的)
第9题:
广义的心理健康教育课程包括( )
A.心理健康教育学科课程
B.心理健康教育活动课程
C.融合型心理健康教育课程
D.心理健康教育环境课程
第10题:
广义的心理健康教育课程包括()
A心理健康教育学科课程
B心理健康教育活动课程
C融合型心理健康教育课程
D心理健康教育环境课程