企业培训师（二级）
在培训课程目标的要素中，（）是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。A、标准B、教学策略C、条件D、教育评价
题目
在培训课程目标的要素中，（）是指学员达到课程目标所需的设备、材料、操作手册等物质保障。
- A、标准
- B、教学策略
- C、条件
- D、教育评价
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径．
A．课程目标
B．培训目标
C．课程计划
D．培训计划
正确答案：A
A【解析】培训课程的实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的基本途径：
A【解析】培训课程的实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的基本途径：
第2题：
培训课程目标分析的内容不包括()。
A:学员知识能力水平分析
B:岗位的技能要求分析
C:课程结束后预期分析
D:培训课程的费用分析
B:岗位的技能要求分析
C:课程结束后预期分析
D:培训课程的费用分析
答案：D
解析：
培训课程目标分析的内容包括：(1)学员分析：学员分析是指通过采访学员、现场观察等方法来了解培训前学员的知识、技能和能力水平的过程；(2)任务分析：任务分析是指分析学员所在岗位或目标岗位对就职人员的知识、技能和能力水平的要求的过程；(3)课程目标分析：课程目标是指在培训课程结束时，希望学员通过课程学习能达到的知识、技能和能力水平。
第3题：
培训课程的有关要素有()。
A、课程目标
B、课程内容
C、培训模式
D、课程目标、课程内容、培训模式
参考答案：D
第4题：
下列属于培训课程设计要素的是（）
A、培训课程目标
B、培训课程模式
C、培训课程策略
D、考试试卷
E、教学指南
B、培训课程模式
C、培训课程策略
D、考试试卷
E、教学指南
答案：A,B,C
解析：
培训课程设计要素有：培训课程目标、培训课程内容、培训课程模式、培训课程策略、培训课程评价、教材、学习者、执行者、时间、空间。
第5题：
培训课程目标分析的内容不包括（ ）。
A、学员知识能力水平分析
B、岗位的技能要求分析
C、课程结束后的预期分析
D、培训课程的费用分析
B、岗位的技能要求分析
C、课程结束后的预期分析
D、培训课程的费用分析
答案：D
解析：
此题考查的是课程目标分析，新教材中已删除此考点。
第6题：
培训课程的要素组成包括（ ）。
A.课程目标与内容
B.课程教材与教学模式
C.教学策略与课程评价
D.教学组织与课程时间
E.培训教师和学员
B.课程教材与教学模式
C.教学策略与课程评价
D.教学组织与课程时间
E.培训教师和学员
答案：A,B,C,D,E
解析：
培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。
第7题：
培训课程的要素组成包括()。
A:课程目标与内容
B:课程教材与教学模式
C:教学策略与课程评价
D:教学组织与课程时间
E:培训教师和学员
B:课程教材与教学模式
C:教学策略与课程评价
D:教学组织与课程时间
E:培训教师和学员
答案：A,B,C,D,E
解析：
培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。
第8题：
课程目标是指在培训课程(),希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。
A、结束前
B、结束时
C、教程中
D、任意时间
参考答案：B
第9题：
在培训过程中（ ），是使培训工作取得成功的关键之举。
A.讲求授课效果
B.实现培训课程目标
C.做好充分准备
D.调动学员参与的积极性
B.实现培训课程目标
C.做好充分准备
D.调动学员参与的积极性
答案：D
解析：
在培训过程中调动学员参与的积极性，是使培训工作取得成功的关键之举。
第10题：
培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（）
- A、熟练程度
- B、熟悉程度
- C、应用水平
- D、知识、能力和态度水平
正确答案:A