人力资源管理师(二级)
面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（）。（2012年11月二级真题）A、结束阶段B、导入阶段C、核心阶段D、确认阶段
题目
面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（）。（2012年11月二级真题）
- A、结束阶段
- B、导入阶段
- C、核心阶段
- D、确认阶段
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相似问题和答案
第1题：
面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（ ）。
A．结束阶段
B．导入阶段
C．核心阶段
D．确认阶段
正确答案：B
面试实施的每个阶段都有各自不同的任务，在不同的阶段中，采用的面试题目类型也有所不同。在导人阶段，面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目，如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等，以进一步缓解应聘者的紧张情绪，为进一步的面试做准备。
面试实施的每个阶段都有各自不同的任务，在不同的阶段中，采用的面试题目类型也有所不同。在导人阶段，面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目，如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等，以进一步缓解应聘者的紧张情绪，为进一步的面试做准备。
第2题：
简述企业在实施招聘时，面试考官和应聘者的面试目标。(考点：教材第70页)
正确答案：
第3题：
关于面试的说法，错误的是（ ）。
A．面试具有明确的目的性
B．面试以谈话和观察为主要方式
C．面试按预先设计的程序来进行
D．面试过程中，考官与应聘者的地位平等
正确答案：D
D项，面试的主要特点之一是面试考官与应聘者在面试过程中的地位不平等。
D项，面试的主要特点之一是面试考官与应聘者在面试过程中的地位不平等。
第4题：
在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是()。
A:结束面试，整理面试记录
B:创造和谐的面谈气氛，消除应聘者的紧张和顾虑
C:围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察
D:确定面试目的，制定面试提纲
B:创造和谐的面谈气氛，消除应聘者的紧张和顾虑
C:围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察
D:确定面试目的，制定面试提纲
答案：C
解析：
面试深入阶段，主要是围绕考察目的，对应聘者的情况进行实际性探查。在这一阶段中，发问与聆听是成功的关键。
第5题：
面试考官应消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好氛围的面试实施阶段是()。
A:关系建立阶段
B:导入阶段
C:核心阶段
D:确认阶段
B:导入阶段
C:核心阶段
D:确认阶段
答案：A
解析：
在关系建立阶段，面试考官应从应聘者可以预料到的问题开始发问，如工作经历、文化程度等，以消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛围，为下一步的面试沟通做好准备。
第6题：
关于面试考官和应聘者双方的面试目标，下列说法正确的有（ ）。
A．面试考官和应聘者的面试目的完全相同
B．面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同
C．面试考官和应聘者之间是双向选择的关系
D．面试考官始终处于主导地位
E．面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序
正确答案：BCDE
面试是考官与应聘者双方相互交流的过程，因此，面试涉及双方的目标。但需注意的是：①面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同，这是由双方所处的位置决定的；②面试考官和应聘者之间是双向选择的关系，双方最终都会作出自己的判断和决策；③在面试活动中，由于面试考官始终处于主导地位，因此，考官在安排、组织和实施面试的过程中，除了要达到预定的面试目标，还要帮助应聘者顺利完成预定的面试程序。
面试是考官与应聘者双方相互交流的过程，因此，面试涉及双方的目标。但需注意的是：①面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同，这是由双方所处的位置决定的；②面试考官和应聘者之间是双向选择的关系，双方最终都会作出自己的判断和决策；③在面试活动中，由于面试考官始终处于主导地位，因此，考官在安排、组织和实施面试的过程中，除了要达到预定的面试目标，还要帮助应聘者顺利完成预定的面试程序。
第7题：
面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是()。
A:结束阶段
B:导入阶段
C:核心阶段
D:确认阶段
B:导入阶段
C:核心阶段
D:确认阶段
答案：B
解析：
面试实施的每个阶段都有各自不同的任务，在不同的阶段中，采用的面试题目类型也有所不同。在导入阶段，面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目，如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等，以进一步缓解应聘者的紧张情绪，为进一步的面试做准备。
第8题：
关于面试说法错误的是（ ）。
A．面试具有明确的目的性
B．面试以谈话和观察为主要方式
C．面试按预先设计的程序来进行
D．面试过程中，考官与应聘者的地位平等
正确答案：D
考点：教材第107页
考点：教材第107页
第9题：
面试考官和应聘者双方面试目标的区别有（ ）。
A.双方面试目的并不完全相同
B.双方之间是双向选择的关系
C.面试考官始终处于主导地位
D.应聘者始终处于主导地位
E.双方需要创造融洽的气氛
B.双方之间是双向选择的关系
C.面试考官始终处于主导地位
D.应聘者始终处于主导地位
E.双方需要创造融洽的气氛
答案：A,B,C
解析：
从面试考官和应聘者双方的面试目标可以看出：首先，面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同，这是由双方所处的位置决定的。其次，面试考官和应聘者之间是双向选择的关系，双方最终都会作出自己的判断和决策。最后，在面试活动中，由于面试考官始终处于主导地位，因此，考官在安排、组织和实施面试的过程中，除了要达到预定的面试目标，还要帮助应聘者顺利完成预定的面试程序。
第10题：
关于面试偏差的说法，错误的是（）
A.面试中的负面信息对考官产生的影响往往大于正面信息
B.当企业急于用人时，考官对应聘者的评价往往比较低
C.考官对第一个进入面试的应聘者往往比较严格
D.考官对那些表现出微笑等积极行为的应聘者打分偏高
B.当企业急于用人时，考官对应聘者的评价往往比较低
C.考官对第一个进入面试的应聘者往往比较严格
D.考官对那些表现出微笑等积极行为的应聘者打分偏高
答案：B
解析：
本题考查面试偏差。应聘者顺序：主考官对先进入面试的应聘者比较严格。非语言行为：应聘者的着装、表情、动作等都会影响考官的判断。雇用压力：招聘的急迫程度对面谈质量存在重要影响，当任务完成非常急迫时，考官对应聘者的评价往往比较高。那些在面谈中做出更多的眼睛交流、头部运动、微笑等非语言行为的应聘者得到的主试评价要好一些。负面印象加重倾向：易根据之前获得的负面信息得到结论。一般而言，负面信息对人所产生的影响大过正面信息对人所产生的影响，对人的印象从好变坏比较容易，而从坏变好却比较难。