在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时,需要与受助家庭成员签订服务合同,其基本内容包括()。
第1题:
第2题:
第3题:
社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划,主要内容应包括( )。
A.问题
B.总目标
C.阶段目标
D.介入方案
E.评估方法
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
在为家庭提供服务中,结束阶段,社会工作者需要考虑( )。A.和受助家庭成员建立良好的信任关系 B.与受助家庭成员协商服务结束事项 C.总结和巩固整个服务活动的成果 D.和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步 E.增强受助家庭成员信心,在未来生活中保持已取得的改变
多选题家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色,并且运用专业技巧影响受助家庭成员,协助家庭成员解决整合家庭面临的问题。在这一阶段中,社会工作者扮演的角色()。A支持者B使能者C资源提供者D教育者E领导者
多选题在为家庭提供服务中,结束阶段,社会工作者需要考虑( )。A和受助家庭成员建立良好的信任关系B与受助家庭成员协商服务结束事项C总结和巩固整个服务活动的成果D和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步E增强受助家庭成员信心,在未来生活中保持已取得的改变
在介入阶段,( )角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。A、咨询者B、使能者C、资源调动者D、教育者
社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划,主要内容应包括()。A、问题B、总目标C、阶段目标D、介入方案E、评估方法
单选题社会工作者在为家庭提供服务中,既要关注受助家庭成员目前的需要,也要关注受助家庭成员的长远的要求,并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于()的内容。A 家庭个别化原则B 家庭处境化原则C 家庭成员需求满足原则D 家庭成员增能原则
单选题( )是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系。A 咨询者B 支持者C 使能者D 资源的调动者
单选题( )的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供必要的咨询,帮助受助家庭成员深入了解面临的困难,以便其作出准确的判断。A 资源的调动者B 咨询者C 使能者D 支持者
多选题家庭社会工作中最基本的任务有( )。A如何制订服务介入的目标B如何与受助家庭成员建立基本信任关系C如何有效干预受助家庭D如何准确评估受助家庭的需要E如何保障社会工作者的安全
多选题社会工作者与受助家庭成员一起制订服务介入计划,主要内容应包括()。A问题B总目标C阶段目标D介入方案E评估方法