初级社会工作者
在小组后期，小组成员彼此熟识，他们对小组有较高的认同感，并且会以不同的方式塑造小组的权力结构。另外，（）开始出现。A、次层小组B、次小组C、非自愿小组D、基本小组E、任务小组
题目
在小组后期，小组成员彼此熟识，他们对小组有较高的认同感，并且会以不同的方式塑造小组的权力结构。另外，（）开始出现。
- A、次层小组
- B、次小组
- C、非自愿小组
- D、基本小组
- E、任务小组
相似问题和答案
第1题：
以小组的结构分类，小组可以分成( )。
A．自愿小组和非自愿小组
B．基本小组和次层小组
C．封闭小组和开放小组
D．正式小组和非正式小组
E．行动小组和教育小组
第2题：
在小组后期，组员的特点通常表现为( )。
A．小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性和需要
B．对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组
C．家庭式的情感减弱，次小组出现
D．组员们认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法
E．成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小并以不同的方式塑造小组的权力结构
解析：在小组后期，组员的特点通常表现为：小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性和需要；成员对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组；家庭式的情感减弱，次小组出现；成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小并以不同的方式塑造小组的权力结构。其中选项ABCE符合题意。见教材第五章第三节小组后期组员的特点。
第3题：
从小组组员之间联系的强度来划分，可以将小组分为（ ）。
A．组成小组和自然小组
B．自愿小组和非自愿小组
C．基本小组和次层小组
D．正式小组和非正式小组
E．封闭小组和开放小组
在小组社会工作中，以小组形成方式分类，可将小组分成组成小组和自然小组；以组员参与动机和愿望分类，可以将小组分为自愿小组和非自愿小组。以组员间的联系分类，可以将小组分为基本小组和次层小组；以小组的结构划分，可以将小组划分为正式小组和非正式小组；以组员之间的界限分类，可以将小组分为封闭小组和开放小组。因此选项C是正确答案。见教材第五章第一节小组的分类。
第4题：
B:小组工作开始阶段
C:小组工作中期转折阶段
D:小组后期成熟阶段
第5题：
B.开始
C.中期转折
D.后期成熟
第6题：
以组员之间的界限分类，小组可以分成( )。
A．自愿小组和非自愿小组
B．基本小组和次层小组
C．封闭小组和开放小组
D．正式小组和非正式小组
E．行动小组和教育小组
第7题：
组员在小组中有各种联系，按照组员之间的联系强度来划分，可以分成( )。
A．组成小组和自然小组
B．自愿小组和非自愿小组
C．基本小组和次层小组
D．正式小组和非正式小组
C[提示] 在小组之中，组员有各种联系。从小组组虽之间联系的强度来划分，可以分为基本小组和次层小组。基本小组的组员之间具有紧密联系的特点，相互之间有高频率的互动并形成直接影响。这类小组一般规模都比较小，组员之间可以用面对面的方式与任何一个成员交流。组员之间也会有约定承诺，可以互相表达各种情感。典型的基本小组是家庭和小型的成长小组。次级小组的组员间相互联系较少，而且关系不甚密切。典型的次层小组是同事。
第8题：
小组以形成方式分类可分为( )。
A．自愿小组
B．非自愿小组
C．教育小组
D．自然小组
E．组成小组
第9题：
?
B.小组工作开始阶段
C.小组工作中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
第10题：
?
B.小组工作开始阶段
C.小组工作中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段