第1题:
第2题:
随着老百姓从“单位人”向“社区人”转变,社会管理的落脚点也从“单位”向()转变。
第3题:
社区健康教育的基本单位和教育对象分别是
A、社区、社区人群
B、家庭、社区患者
C、家庭、社区人群
D、家庭、健康人
E、社区、社区患者
第4题:
社区干预试验研究对象的基本*单位是()
第5题:
改革开放以来,居民与社区之间的关系日益紧密。特别是近些年来,由“单位人”向“社会人”转变的趋势更为明显。
第6题:
由社会控制到社区治理转变的必然条件是()。
A单位体制弱化使得单位的社会职能外溢
B城市人口结构发生了巨大变化,单位体制外的社会空间日益扩大
C居民的社区性公共需求、邻里关照和互助需求,以及社区共同利益聚合与表达的需求日益增长
D政府机构改革与城市管理任务加重
第7题:
从()到社区人的转变使得社区的地位越发重要。
第8题:
社区健康教育是以()为基本单位,以()教育对象()
A、社区,社区病人
B、家庭,健康人
C、家庭,社区居民
D、社区,社区居民
第9题:
由“单位人”向“社会人”的转变,需要社区充当将不同利益、不同职业、不同角色的社会人整合起来的载体。
第10题:
社区卫生服务的中心、单位、范围、导向分别是()。