中级社会工作者

存在主义从（）开始成为一种助人模式，从存在出发，分析人类存在的意义和价值，帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。A、物理治疗B、专业治疗C、辅助治疗D、心理治疗

题目

存在主义从（）开始成为一种助人模式，从存在出发，分析人类存在的意义和价值，帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。

  • A、物理治疗
  • B、专业治疗
  • C、辅助治疗
  • D、心理治疗
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

一切从实际出发的基本含义是()。

A、从发展变化着的客观实际出发

B、从既有的理论出发

C、从客观事物存在和发展的规律出发

D、从特定的历史条件出发


参考答案：ACD

第2题：

萨特说，“根本没有人类本性这种东西”，他的意思是：

（a）作为具有自我意识的生命，我们可以决定而且确实决定了自己成为一种什么样的生命。

（b）人类没有办法选择是痛苦还是绝望。

（c）人类不具有可以从在生物角度把他们归为一个物种的遗传特征。

（d）存在主义认为上帝的存在只是道德判断的先决基础。


正确答案：

 

 

第3题：

存在主义哲学是一种把存在放在本质之上的哲学理论,是一种把人的存在当作全部哲学的基础和出发点的哲学,由德国哲学家海德格尔和萨特创立的。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:错

第4题：

文艺复兴晚期衰败是从（）的产生为标志的。

  • A、样式主义
  • B、存在主义
  • C、达达主义
  • D、现代主义

正确答案:A

第5题：

针对中小学生常见的“言行不一”问题，德育应（ ）。

A.从“知”开始
B.从“行”开始
C.从“意”开始
D.具体情况具体分析

答案：D
解析：
德育过程有多种开端，不一定都从知开始，也可以从情、意、行开始。言行不一的原因有很多，可能是认知偏差，可能是行为不当，也可能意志力不足，因此要视情况而定。

第6题：

从有人类开始，法就存在。 （ ）


正确答案：×
法是阶级社会的产物。

第7题：

归纳法是从个别出发以达到一般性，从一系列特定的观察中，发现一种模式，这种模式在一定程度上代表所有给定事件的秩序。值得注意的是，这种模式的发现能同时解释为什么这个模式会存在。 （ ）


正确答案：×
在归纳法中，模式的发现并不能解释为什么这个模式会存在。

第8题：

演绎法是从个别出发以达到一般性，从一系列特定的观察中发现一种模式；归纳法是从一般到个别，从逻辑或理论上预测的模式到观察检验预期的模式是否存在。（ ）


正确答案：×
演绎法是一般到个别，归纳是从个别到一般，题干的说法把二者的内容混淆了。

第9题：

在《存在主义是一种人道主义》中萨特追求自由的思想转变过程是（）。

  • A、抛弃社会责任
  • B、抛弃个人自由
  • C、从个人自由到社会责任
  • D、从社会责任到个人自由

正确答案:C

第10题：

一切从实际出发的基本含义是（）

  • A、从发展变化着的客观实际出发
  • B、从特定的历史条件出发
  • C、从客观事物存在和发展的规律出发
  • D、从个人的愿望和要求出发

正确答案:A,B,C

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