中级社会工作者

社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()。A、治疗模式B、社会目标模式C、任务中心模式D、互动模式

题目

社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力。小张运用的小组工作模式是()。

  • A、治疗模式
  • B、社会目标模式
  • C、任务中心模式
  • D、互动模式
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第1题:

社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力,夺张运用的小组工作模式是( )。

A.治疗模式

B.社会目标模式

C.任务中心模式

D.互动模式


正确答案:D
互动模式是通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体中得到成长,增强组员的社会功能,提升发展能力。很显然,题中的自助小组是互动模式。
【命题点拨】本题考查的是小组工作的模式。

第2题:

社会工作者小王为某公司的十余名新人职员工开展自助小组。在工作中,小张用平等、开放以及“面对面互动”的原则开展工作。通过在小组中的互动这十余名青年得到了成长,增强了其社会功能,并且提升了他们的工作能力。在此案例中,小张运用的是( )开展小组工作。

A.发展模式
B.互动模式
C.人本治疗模式
D.心理社会治疗模式

答案:B
解析:

第3题:

社会工作者针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有()。

A.娱乐小组

B.自助小组

C.焦点小组

D.交朋友小组


参考答案:ABCD

第4题:

企业社会工作者小张发现,有一些员工工作几年后工作热情下降,纪律涣散,不能安心工作,且有跳槽念头。针对这种情况,小张最应开展的小组工作类型是()。

A.娱乐小租
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组

答案:B
解析:

第5题:

为了加强居民之间的沟通,社会工作者采用组织社区团体的方法,推动社区内文艺爱好者组成兴趣小组。在这一过程中,社会工作者的具体做法有()。

A:吸收较多居民参与以保证小组规模
B:先找几位热心的社区居民讨论此事
C:推动成立文艺社团
D:协助形成小组目标
E:订立组织章程

答案:B,C,D,E
解析:
社区团体和组织的建立步骤包括:①接触和组织居民;②界定团体和组织的目标;③建立团体和组织的结构。

第6题:

社会工作者针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有( )。

A.娱乐小组

B.个性小组

C.焦点小组

D.自助小组

E.交朋友小组


正确答案:ACDE

第7题:

社会工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括()。

A:互助合作
B:社区教育
C:争取资源
D:推动成立居民小组
E:提供服务

答案:A,B,C
解析:
社会工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括互助合作、社区教育、争取资源。

第8题:

社会工作者小张组织某公司十多个青年员工成立自助小组,并以开放、平等的原则开展小组工作,通过小组活动促使组员在小组中得到成长,增强社会功能,提升发展能力,小张运用的小组工作模式是( )。

A.治疗模式

B.社会目标模式

C.任务中心模式

D.互动模式


正确答案:D
常用的小组工作模式主要有社会目标模式、治疗模式、互动模式以及发展模式。互动模式也称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。互动模式下的小组工作,焦点在于互动关系及其效果。本案例中小张运用的工作模式为互动模式。

第9题:

针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况,社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”,普及相关法律知识,促进老人们相互交流,缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时,小王恰当的做法是()。

A.带领老人讨论,澄清小组目标
B.协助掌握时间,让所有老人能发言
C.引导老人讨论,分析小组发展趋势
D.列出并讲解小组目标,帮助老人理解和认同

答案:A
解析:

第10题:

社会工作者针对青少年的改变及发展性需要,可以开展的各类小组有()。

A:娱乐小组
B:教育小组
C:服务小组
D:自助小组
E:交朋友小组

答案:A,B,D,E
解析:
小组工作是青少年社会工作服务的主要工作方法,也深受青少年的欢迎和喜欢,对于实现青少年的改变有十分重要的专业成效。社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要,开展各类小组工作,如娱乐小组、游戏技巧小组、教育小组、任务小组、问题解决和决策小组、焦点小组、自助小组、社会化小组、治疗小组、交朋友小组等。

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