( )可以帮助社会工作者了解有关工作是否能使服务对象发生改变以及变化程度如何,也有助于确定工作成功和失败的原因。
第1题:
高中生小丁缺乏学习动机,整天逃学,沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务,社会工作者的工作重点应该是( )。
A.了解社会生态环境对服务对象的影响
B.帮助服务对象增强能力,以对抗外在环境的压力
C.改变服务对象的意志和信念进而改变行为
D.运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为
第2题:
第3题:
助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()
A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己
B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立
C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
第4题:
第5题:
第6题:
A、结案
B、转介
C、接案
D、转案
第7题:
第8题:
社会工作者承担支持者的角色是指( )。
A. 社会工作者要向服务对象提供服务,包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等
B. 社会工作者直接向服务对象提倡某种行为,并表明自己会支持他完成
C. 社会工作者应该鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策
D. 社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持份额无对象
E. 社会工作者对自己的实践加以研究,以及支持自己的实务工作
第9题:
第10题: