按照认知发展理论,幼儿期的游戏主要包括()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
认知发展学派的游戏理论强调成人的教育影响。()
第3题:
A、认知论
B、认知发展阶段论
C、道德发展论
D、社会认知论
第4题:
A.精神分析学派的游戏理论
B.认知发展的游戏理论
C.社会文化历史学派的游戏理论
D.古典学派游戏理论
第5题:
A、开拓从儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径
B、强调游戏对于儿童情感发展的重要价值
C、引发一系列游戏与儿童认知发展关系的研究
D、普遍重视游戏对儿童生理发展的价值
E、引领学前教育实践走向游戏与认知发展的融合
第6题:
A.练习游戏
B.象征游戏
C.想象游戏
D.规则游戏
第7题:
认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是:
A、象征性游戏
B、感觉运动游戏
C、练习性游戏
D、规则游戏
第8题:
A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则
B.游戏是同化超过了顺应
C.游戏是儿童巩固概念的方法
D.游戏是儿童的本能活动
E.游戏的发展受儿童认知水平的制约,并与儿童认知发展阶段相适应
第9题:
A、象征性游戏
B、感觉运动游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
第10题: