心理咨询师(二级)

儿童最常见的发展障碍是()。A、孤独症B、精神发育迟滞C、抽动秽语综合症D、注意缺陷多动障碍

题目

儿童最常见的发展障碍是()。

  • A、孤独症
  • B、精神发育迟滞
  • C、抽动秽语综合症
  • D、注意缺陷多动障碍
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第1题:

儿童心理发展的关键期,是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第2题:

学前特殊儿童的主要类型:生理发展障碍儿童、智力异常儿童、语言发展障碍儿童和广泛性发育障碍儿童。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

发展障碍儿童是指存在智力障碍、肢体障碍和多动症的儿童。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题,这类儿童是()

A语言发展障碍儿童

B认知发展障碍儿童

C生理发展障碍儿童

D情绪和行为问题儿童


C

第5题:

学前教育机构中生理发展障碍儿童除了视觉障碍、听觉障碍外,还包括部分()

A弱智儿童

B病弱儿童

C自闭症儿童

D多动症儿童


B

第6题:

视觉障碍对儿童发展最直接的影响是对其语言发展的影响。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。


答案:错误

解析:制约儿童语言习得的主要障碍是语言形式的复杂程度。语言以及语言中的各要素的复杂程度不同,就造成了习得不同语言的儿童在习得过程中遵循着不同的习得方式和习得顺序。对某一语言现象乃至某种语言在习得的速度上出现或大或小的差异。

第8题:

雷江华的学前儿童特殊教育理论认为特殊儿童可分为:()。

A.智力异常儿童

B.语言发展障碍儿童

C.广泛性发育障碍儿童

D.生理发展障碍儿童


参考答案:ACD

第9题:

语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题?()

A视觉障碍儿童

B听觉障碍儿童

C身体病弱儿童

D认知障碍儿童


B

第10题:

我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()

A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童

B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童

C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童

D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童


C

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