心理咨询师(二级)

理解非言语行为要注意()。A、正确把握非言语行为的各种含义B、全面观察非言语行为C、应把动作群放到某种情境中来了解D、应关注言语内容与非言语内容的不一致

题目

理解非言语行为要注意()。

  • A、正确把握非言语行为的各种含义
  • B、全面观察非言语行为
  • C、应把动作群放到某种情境中来了解
  • D、应关注言语内容与非言语内容的不一致
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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相似问题和答案

第1题:

一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式:7%语言+38%声音+55%表情=信息的全部表达。
  从这一公式可以推知:

A. 人际交往中的信息沟通,非言语行为可以代替言语行为
B. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
C. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
D. 人际交往中的信息沟通绝大部分有赖于声音表情等非言语行为

答案:D
解析:
文段的主要内容是一个百分数表示的公式,通过这个公式当中的百分比可以推出D选项。选项A无法得出是非言语行为可以代替言语行为。选项BC当中都提到了用来表达的各个部分之间的相互作用,而单纯的公式是无法得知相互之间的作用的。

第2题:

非言语行为在咨询中的作用是()。
A.非言语行为可以传达共情态度
B.非言语行为可以有独立的意义
C.非言语行为不能与言语相融合
D.非言语行为可以对言语内容做出修正


答案:A,B,D
解析:

第3题:

感觉性失语的主要言语特征 ( )

A、理解障碍重于表达障碍

B、表达障碍重于理解障碍

C、非流畅性自发言语

D、电报式言语

E、自发性找词困难


参考答案:A

第4题:

()指交流的非言语因素发挥更显著的作用,协商合同依靠的更多的是非言语性理解而非措辞。


正确答案:高情景文化

第5题:

非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。


正确答案:错误

第6题:

下列说法中错误的是()。

(A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息
(B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容
(C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解
(D)非言语行为的含义是唯一的


答案:D
解析:

第7题:

2008年11月 多项选择题
理解非言语行为时要注意()。
A.正确把握非言语行为的各种含义
B.全面观察非言语行为
C.应把动作群放到某种情境中来了解
D.应关注言语内容与非言语内容的不一致


答案:A,B,C,D
解析:
理解非言语行为要注意以下几点:全面观察非言语行为;正确把握非言语行为的各种含义;把动作群放到某情境中来了解,并且应关注言语内容与非言语内容的不一致。

第8题:

对“温暖”的理解正确的是()

A.非言语行为往往比言语行为更能让对方感到温暖
B.开始时使用关切言语时间越长越能体现温暖
C.依照求助者的不同,表达温暖的程度也不同
D.只有经验丰富的心理咨询师才能很好地把握温暖

答案:A
解析:
影响咨询关系的主要因素。 温暖是治疗者对来访者的主观态度的体现,它不是能用言语来表达的,而是以某些人类交往中最基本的成分来表现的。营造热情温暖的氛围要做到:①在初诊接待阶段打好热情的基础;②通过倾听和非言语行为表达热情;③耐心、认真、不厌其烦;④结束时使来访者感受到温暖。

第9题:

非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式?


正确答案:咨询者言语和非言语行为的一致性会提高来访者对咨询者能力的评价,增强对来访者的信任。尤其是在与来访者对峙或在讨论比较敏感的问题时,咨询者的言语和非言语之间的一致性尤为关键。这两方面矛盾的信息会使来访者感到困惑,降低对咨询者的信任感,拉大与咨询者在心理上的距离。

第10题:

交流的非言语因素发挥更显著的作用,协商合同依靠的更多的是非言语性理解而非措辞的文化称为()


正确答案:高情景文化

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