有意想像按照其内容新颖性、创造性的不同,可分为()。
第1题:
A、再造性想像
B、创造性想像
C、幻想
D、联想
第2题:
幼儿最初的想像都属于()。
A有意想像
B创造想像
C幻想
D再造想像
第3题:
授予专利权的发明和实用新型,应当具备( )。
A、新颖性、创造性和实用性
B、新颖性、创造性和使用性
C、新颖性和创造性
D、创造性和实用性
第4题:
想象形式包括()
第5题:
按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度,还可以分为()和创造想象。
第6题:
以下( )是小学儿童想像的主要特点。
A.从三、四年级开始,有意想像逐渐占主要地位
B.想像不能很有效地指向某一预定的目的
C.创造性成分日益增多
D.儿童想像的主题较稳定
第7题:
授予专利权的专利性要求()。
第8题:
幼儿想像的典型形式是( )。
A.无意想像
B.有意想像
C.再造想像
D.创造想像
第9题:
按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度,可以将其分为()
第10题:
技术创新按照变革的新颖性可分为()。