心理咨询师(二级)
心理量与物理量之间的关系常用（）来表示。A、感受性B、刺激强度C、知觉D、感觉
题目
心理量与物理量之间的关系常用（）来表示。
- A、感受性
- B、刺激强度
- C、知觉
- D、感觉
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
电压作为物理量通常用符号()表示。
A、R
B、A
C、U
D、F
参考答案：C
第2题：
韦伯定律可以表示为（ ）。
A．S=KegR
B．△I/I=K
C．心理量和刺激的物理量的对数成正比
D．心理量是刺激的物理量的幂函数
正确答案：B
第3题：
认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是
A．史蒂文斯 B．费希纳 C．韦伯 D．冯特
正确答案：A
第4题：
在斯蒂文斯的幂定律中，心理量与物理量之间呈（ ）
A.反比关系
B.等比关系
C.对数关系
D.乘方正比关系
B.等比关系
C.对数关系
D.乘方正比关系
答案：D
解析：
本题考查考生对斯蒂文斯的幂定律的理解和掌握。心理量是对外界的物理量的反应，心理量的大小依赖于物理量，却并不是简单的等值对应关系。费希纳根据等距量表的实验结果，提出了刺激强度(物理量)与感觉强度(心理量)之间的关系符合对数定律。斯蒂文斯认为，心理量并不随着刺激量的对数的上升而上升，它是刺激量的乘方函数(或幂函数)。故本题的答案为D。
第5题：
最先将物理学的方法引进心理学的研究，并对心理量与物理量之间关系进行系统探索的学者是
A.韦伯
B.费希纳
C.缪勒
D.赫尔姆霍茨
B.费希纳
C.缪勒
D.赫尔姆霍茨
答案：B
解析：
费希纳首次将物理学的方法引进心理学的研究，创立了心理物理学，并对心理量与物理量之间关系进行了系统探索。
第6题：
费希纳定律可用公式（ ）来表示。
A．感受性和感觉阈限成反比
B．差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数
C．心理量和刺激的物理量的对数成正比
D．心理量和刺激的物理量的幂函数
正确答案：C
第7题：
根据史蒂文斯的观点，物理量和心理量可能存在的关系有
A.心理量的增长比物理量的增长快
B.心理量的增长比物理量的增长慢
C.随着物理量的增加，心理量呈线性变化
D.心理量的增长与物理量的增长无关
B.心理量的增长比物理量的增长慢
C.随着物理量的增加，心理量呈线性变化
D.心理量的增长与物理量的增长无关
答案：A,B,C
解析：
史蒂文斯认为心理量和物理量之间呈幂函数关系，幂函数的指数决定了心理量和物理量的关系，决定了按此公式所画曲线的形状。当指数值为l时，物理量和心理量呈正比关系；当指数大于1时，则为正加速曲线：当指数小于1时，便为负加速曲线。
第8题：
心理物理学方法的中心问题是( )。
A:阈上感觉的测量
B:阈限的测量
C:物质和意识的关系
D:心理量和物理量之间的数量关系
参考答案:D
第9题：
认为心理量相物理量之间呈对数关系的心理学家是
A.史蒂文斯
B.费希纳
C.韦伯
D.冯特
B.费希纳
C.韦伯
D.冯特
答案：B
解析：
认为心理量和物理量之间呈对数关系的心理学家是费希纳，认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是史蒂文斯。
第10题：
频率、波长和波速，这三个物理量之间的关系，可以表示为v=λf。()
答案：对
解析：