幼儿分类能力的发展表现为按()分类。
第1题:
第2题:
第3题:
A.根据被测量的名称(或单位)分类
B.按作用原理分类
第4题:
分类是计数的必要前提,能增进幼儿剖析、综合等思维能力的发展。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
股票投资风格分类的标准有( )。
A.按公司规模分类
B.按股票的获利能力分类
C.按股票价格行为分类
D.按公司成长性分类
第9题:
如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类?
按幼儿学习的领域性质,可以将幼儿园教育活动相对划分为健康教育活动、语言教育活动、科学教育活动、社会教育活动和艺术教育活动。
幼儿园教育活动的这种分类方法,是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类方法,也是思考和陈述幼儿园各种教育活动的价值和实施的一种常用分类方法。
按照这种分类方法,各种幼儿园教育活动按学科(领域)分门别类,便于教育活动设计者和实施者认清学科(领域)的范围和内涵,并根据教育活动的结构化程度进行操作:结构化程度高的学科教育活动,强调的是该学科本身的知识和技能的传递;结构化程度低的学科教育活动,弱化的是该学科本身的知识和技能,强化的是幼儿在该领域获得的经验,强调的是各学科(领域)之间的融合。
略
第10题:
下列资产分类标准中,将资产分为有形资产和无形资产的是()。