拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,发现()。
第1题:
青春期的情绪变化特点有()。
(A)容易抑郁
(B)容易焦虑
(C)不能自我控制灼情绪波动
(D)青春期躁动
第2题:
第3题:
A.情绪表达明确、恰当
B.情绪反应适时、适度
C.积极情绪多于消极情绪
D.消极情绪多于积极情绪
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
青春期的情绪变化特点有( )。
A.容易抑郁
B.容易焦虑
C.不能自我控制情绪的波动
D.青春期躁动
第9题:
第10题:
简述青春期的个性特点、情绪表现和人际交往的变化。
判断题实验发现,人的消极情绪在30岁以后会较青春期更强。A 对B 错
人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。()A、消极情绪,积极情绪B、积极事件,消极情绪C、消极心境,积极心境D、积极心境,消极心境E、积极心境,积极情绪
单选题随着青春期的到来,青少年的消极情绪体验()A 减少B 增多C 不变D 与积极情绪体验达到均衡
从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A、状态B、性质C、功能D、表现
单选题拉森通过对青春期儿童情绪状态研究,发现()。A 青春期早期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多B 青春期后期,情绪的稳定性较差,起伏变化较大C 青春期后期,情绪状态的积极方面较少,消极情绪较多D 青春期早期,情绪的稳定性增加,起伏变化逐渐趋缓
从情绪的()分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A、状态B、性质C、功能D、表现
实验发现,人的消极情绪在30岁以后会较青春期更强。
亲子冲突的情绪强度从青春期早期到中期都呈现上升趋势。
青春期亲子冲突的情绪强度特征是()A、在整个青春期呈上升趋势B、在整个青春期呈下降趋势C、从青春期早期到中期都呈现上升趋势D、从青春期早期到中期都呈下降趋势